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南湖的学习 师生共创的研究性学习
熊梅主编；东北师范大学附属小学编2002 年出版217 页ISBN：7560231527本书收217篇研究报告，是从东北师范大学3600名学生的研究作品中精选出来的，他们代表了目前该校开展这项活动的水平和现状。
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学习动机的激发策略 提高学生的学习兴趣
（美）巴巴拉·L.麦库姆斯（Barbara L.McCombs），（美）詹姆斯·E.波普（James E.Pope）著；伍新春等译2002 年出版182 页ISBN：7501937036学习动机的激发策略：提高学生的学习兴趣，ISBN：9787501937035，作者：（美）巴巴拉·L·麦库姆斯（Barbara L. McCombs），（美）詹姆斯·E·波普（James E. Pope）著；伍新春，秦宪刚，张洁译...
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