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    该教师教学用书由科书总主编担任主编,以科书编写者为主要作者。该书的基本框架包括:单元立意、单元内容结构、单元核心概念和观点、本课教学目标和设计依据、内容分析和教学建议、本课测评、教学资源链接...

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