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建立我国经济体制改革监测评价制度研究
国家发改委经济体制与管理研究所课题组著2016 年出版339 页ISBN：9787509566220党的十八届三中全会《决议》提出的改革任务有着明确的路线图、时间表，有着明确的完成要求。判断各项改革是否落实、完成情况如何，需要有一套科学有效的观察尺度和跟踪机制。这就是本书研究所指的建立改革监测...
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中学生心理健康教育系列教材 成长心路 高一分册
《成长心路》编委会主编2016 年出版204 页ISBN：9787300224855本书是中国人民大学计了生动活泼附属中学的心理学专业教师团队经过教学实践而形成的适用性极强的中学生心理课教材。通过13个主题、29课时的内容，以“计了生动活泼”为模式，设计了生动活泼、富于启发性的教学...
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少数民族体育文化促进民族关系和谐的理论与实践研究
陈振勇等著2016 年出版339 页ISBN：9787504375940本课题以文化学为研究视角，运用民族社会学、文化人类学和统计学相关理论及研究方法，对少数民族体育文化促进民族关系和谐的理论与实践问题进行了研究。通过对影响民族关系重要理论“文化认同”研究，以及对我国...
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边境教育安全研究丛书 云南边境地区民族教育的发展困境与出路 非传统安全的视角 J
李孝川著2016 年出版316 页ISBN：7010158851民族教育事业对维护民族地区社会的稳定和谐有着不可替代的作用。本书从非传统安全的视角，借鉴文化哲学、政治文化学和教育人类学等学科理论和方法，对边境地区民族群体现状与学校教育情况进行实地调研与梳理，呈...
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问责教师 教育质量保障体系中的教师责任建构研究
王丽佳著2016 年出版298 页ISBN：9787567549128本书以基于问责的教育质量保障体系为政策背景，以教师专业的伦理维度为理论视角，透过实证研究的路径，分析问责情境中的教师责任履行样态。在梳理全球教育质量保障与教师问责的理论与实践模式的基础上，围绕领域、...
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知识社会中的大学教师教学能力发展途径研究
于丰园著2016 年出版183 页ISBN：9787502793890大学教师是知识社会中具有独立、自由性质的知识分子，教学是大学教师的使命，而知识社会中的大学教学的离不开知识创造、应用、继承、传授。因此，大学教师教学能力发展的前提与核心就是提高大学教师的生产、应用...
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中小学生课外学习与心理发展研究
陈传峰著2016 年出版462 页ISBN：9787303215270中国中小学生课外学习活动日益丰富，但依然存在“应试化”“社会化欠缺”“与兴趣相悖”“娱乐化”等一系列问题。本书通过文献综述，疏理了我国中小学生课外学习活动及身心发展的理论成果和实践经验。通过问卷...
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不均质知识产权保护对发展中国家的影响研究 基于实际保护的视角
代中强著2016 年出版224 页ISBN：9787514176278本书首先研究发展中国家“名义知识产权保护趋同，实际知识产权保护不均质”现象产生的机理，然后在控制知识产权保护水平测度误差和模型内生性的基础上，利用世界经济论坛（WEF）发布的实际知识产权保护指标，从三个方....
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宁夏工业经济改革与发展史研究
中共宁夏回族自治区委员会党史研究室，宁夏回族自治区经济和信息化委员会，宁夏中共党史学会编著2016 年出版535 页ISBN：9787227064435本书是“宁夏改革开放史研究丛书”其中的一本。本书内容分综述篇、专题篇、地方篇和文献篇，其中专题篇又细分为宁夏国有企业、宁东能源化工基地、轻纺工业、装备制造业、原材料工业、非公有制工业企业、工业...