知识社会中的大学教师教学能力发展途径研究

大学教师是知识社会中具有独立、自由性质的知识分子，教学是大学教师的使命，而知识社会中的大学教学的离不开知识创造、应用、继承、传授。因此，大学教师教学能力发展的前提与核心就是提高大学教师的生产、应用...

特殊教育特色学校建设的实践研究

特殊教育，作为国民教育的一个重要组成部分，对千家万户的幸福有着不可估量的影响。失聪、失明等残疾少儿的一点点进步，都给父母带来巨大的幸福。作为全国有较大影响的特色特殊教育学校，佛山市启聪学校以特色教育...

超常儿童的发展与教育 第2版

大学生批判性思维能力培养实践探索 一项基于商务英语教学的行动研究

本书由八章组成。第一章主要介绍研究背景、研究现状和研究意义。第二章为文献综述。第三章为研究的总体设计框架，包括方法、背景、对象、内容、评估等。第四章为行动研究的先导性研究。第五章为教学实践中的...

国际城市的理论与实践 国际城市的形成机制、发展模式与形成路径

本书剖析了国际城市的内涵、特征及判别标准，阐述了国际城市的等级体系、职能分类及空间布局形态，探讨了在科技创新的内在动力及世界经济增长重心转移的外在驱动下，借助城市聚集经济与规模经济，一个综合性城市通...

微博教学的构建与实践

本书作为微教学时代下的一本基于社交媒体的教学研究成果，紧扣新课改的精神和理念，详细的审视、论述和反思了微博教学的理论与实践，构思新颖，语言通俗，分析独到，可操作性强，有助于一线教师对微博教学的策略与方......

高职院校学生职业道德教育与职业指导培养策略研究 探究与实践

本书是教育部职业教育与成人教育司2014年度委托课题“高职院校学生职业道德教育与职业指导的研究与实践”的成果汇编，内容涉及高职院校学生职业道德教育与职业指导培养理论研究、现状分析、路径探析、课程建...

医养结合 中国社会养老服务筹资模式构建与实证研究

深化社会改革 促进贵州社会发展

“四步曲”开放型实践教学活动研究与探索

这些年，我们一直在思考如何在我校国际化背景下借鉴德国应用型人才培养的经验，结合国情与校情，开展项目教学，深化应用型人才的培养。岑岗老师自2003年担任教育信息技术学系系主任后，更是重点地考虑这方面的问题。...