语言逻辑研究

本书为国家社科基金成果。语言逻辑是语言学和逻辑学的交叉研究，这一领域的研究是顺应计算机信息科学发展的结果，在一定程度上代表了逻辑学的一个发展方向。用现代逻辑作为工具对自然语言进行系统研究的第一人...

二十世纪中国社会变迁与社会称谓分期研究 社会语言学新探

本书是孙剑艺教授承担的教育部人文社科基金“十五”规划项目，研究对象是“社会称谓”。社会称谓自须结合“社会”来研究，因定以“二十世纪社会变迁”为背景和参照。本书将二十世纪按时间先后划分为“晚清—民...

企业大学研究：基于学习创新的视角

大学生通用就业能力模型研究

大学生自杀行为与干预研究

大学英语“研究型”课程理论与实践 大学英语教学模式与课程建设研究

东南大学是国家大学英语教学改革的第一批八所试点院校，本书为国家级精品课程“大学英语”的研究成果，以东南大学研究性课程为基础，阐述了理论、模式及效果，并附有较优秀的十组学员的演示文稿，是大学英语课程改革...

大学院长的角色研究

本书囊括了从现代教学发展的要求提出的诸多有待于进一步实验、实证的理论课题，涉猎了解决这些课题的若干方略的思路。

大学文化传承创新研究（第1辑）

中国学习者语料库中的动品组合研究 认知语言学视角

本书从认知语言学的角度出发，在Talmy (2000) 对构架事件词汇化模式的类型学分析及Lakoff & Johnson (1980) 的意象图式理论的基础上建立了宏事件表征的跨语言对比分析的框架并对汉英宏事件表征的差异进行了...

大学章程研究

大学章程作为大学法人得以成立的要件和法律基础，通过对高校的办学宗旨、主要任务、管理体制、运行机制、高校内部各主体的权利（力）义务关系等重大问题做出规定，实现大学组织的制度文明，促进大学组织和谐、高效运...