设计设计师 中芬艺术设计教育比较研究

本书共分八章，第一章是背景介绍、文献综述和主要研究发现概述，其余各章节分别从两国艺术设计教育发展史的主要历程、艺术设计教育人才培养的方向、艺术设计学科课程设置、高校艺术设计专业招生就业形势和相关...

西部少数民族大学生心理健康状况及心理防御体制的跨文化比较研究

本书对西部少数民族大学生心理健康教育及心理防御体制的跨文化进行了全面详细的分析和研究。具体内容包括西部少数民族地区教育心理学概述、学习策略的学习、智力与创造力的培养、动作技能的学习、品德的形...

创新的教育研究范式 基于设计的研究

本书是国内第一本从理论与实践的视角系统研究基于设计的研究的著作。以设计为核心缩短教育理论与实践在真实、复杂学习情境中的距离是本书的一大特色。是理解教育创新如何、何时，以及为什么在实践中起作用的...

贯彻《教育规划纲要》传承大学精神 强化人才培养 中国高教学会高等教育管理研究会2010年学术年会论文集

质性研究 设计与施作指南

从图案到设计 20世纪中国设计艺术史研究

本书作为一个专项性探讨中国设计美术史研究的选题，本研究从造物原理的高度对20世纪的中国艺术作了系统和深层的研究。在过去的20世纪的中国艺术设计走了图案—工艺美术—设计艺术三个阶段。本书就是对这一理...

研究设计 质化、量化及混合方法取向

荷兰建筑新浪潮 “研究式设计”解析

本书是一本关于荷兰建筑的传记，记录了那些个性各异的建筑设计事务所及其色彩鲜明的建筑探索方式；本书是一本关于荷兰设计的方法论总结，试图从一系列案例中加以提炼总结，从而勾勒出“研究式设计”的理论轮廓；本书...

云南佛教寺院建筑研究

本书对云南境内现存具有典型代表性的佛教建筑及其建筑文化进行较为系统的分析研究，以期能够对云南佛教寺院建筑的发展历史、演变规律、建筑空间形态、建筑类型、地区性技艺特征有一个全面的认识。...

中国大学的社会信任基础研究 基于陇中二百户村的观察与阐释

大学信任问题是当前人们普遍关注的热点问题，笔者选择了甘肃省陇中地区一个名叫二百户的村庄做田野研究，用质性研究方法探究人们的大学信任状况。通过有步骤地对村民们大学信任状况的调查，从微观、宏观（制度、历...