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中国学生学习法 初中生版
丁晓山主编2009 年出版398 页ISBN:9787303097722本书为著名学习方法研究专家丁晓山十几年研究成果的精心总结和提炼,共分为小学新生、小学生、初中生、高中和综合五部分,其中汇集了全国众多一线教师的宝贵经验,总结了许多在读学习技巧和清华北大高考状元的心...
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杏坛求索 促进学生“自主学习·自我发展”的高中政治有效教学策略
林黎华主编;陈湘坚,郑智燕,周岳钟,何中慧编委2009 年出版190 页ISBN:9787562327714本书所阐述的教学策略是立足高中教学实践,以建构主义理论、主体教育理论、生本教育理论、开放教育理论和元认知教育理论为指导,遵循学生的身心发展规律,针对高中不同阶段的教学特点,分别从“整合资源 探究问题...
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十一届全国人大二次会议《政府工作报告》学习问答
国务院研究室编写组2009 年出版246 页ISBN:9787802502444十一届人大二次会议,审议通过了《政府工作报告》,报告回顾了2008年政府工作并总结了体会,对于2009年国民经济和社会发展各项工作作了新的部署。为了帮助广大干部群众更好地学习和贯彻落实报告精神,本书对《政府...
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当代中国政治发展的价值取向和价值体系
王科主编2009 年出版329 页ISBN:9787220079580本书运用马克思主义的观点,借鉴现代政治学理论,论证当代中国政治发展的价值取向和由此构成的核心价值体系,提出了当代中国在新世纪政治发展的价值取向和实现途径。...
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第二语言语用习得 中国学习者英语“请求”言语行为习得研究
杨仙菊著2009 年出版290 页ISBN:9787118062663本书系作者的博士毕业论文(英语)。研究领域为90年代兴起的二语习得和语用学的交叉学科——中介语语用学。通过研究中国学习者对交际中最普遍的语言现象英语“请求”言语行为的习得,发现母语为汉语的英语学习者...