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荣德基总主编2006 年出版350 页ISBN:7531221144本书以新课标新教材为主线,荣德基主编,特邀一批具有多年教学经验的教师编写。主要帮助学生巩固所学知识,深化课本内容,开发智力。本书题型新颖,有针对性。...
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名师备课经验 语文卷
肖川主编2006 年出版241 页ISBN:7504134384新课程改革下的语文教学,对教师有着更高的要求。教师备好课是上好课的前提,也就是常说的“教”字成功,必“备”字先行。备好课究竟需要有哪些准备呢?有着多年从教经验的特级教师们又是怎样备课的呢?这些都是一线...
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指称的概念参照视点 认知语篇学的探索 a cognitive textlinguistic approach
王义娜著2006 年出版305 页ISBN:7119020358本书以认知语言学为纲,融合语篇学、语用学以及叙述学等学科领域的相关研究成果,从话语的主观性出发对语篇指称策略的选择动因进行考察。以汉语短篇小说为主要语料,阐述了视角变化对语篇指称手段的制约作用,论证...
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让孩子受益终生的小成语中的大智慧
纪江红主编2006 年出版191 页ISBN:7530116851“成语”是中国特有的表达方式,短短几个字就意义深远,而成语故事更是集深厚的历史底蕴与强烈的文学色彩于一体。为了让孩子们学习成语,并在学习成语的过程中掌握人生大智慧,我们编写了这本《让孩子受益终生的小...
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功能语言学与适用语言学
黄国文,常晨光,戴凡主编2006 年出版330 页ISBN:9787306027832本书收集国内外系统功能语言学界主要人物关于功能语言学应用问题的论文,代表了该学科目前的最高学术水平。
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汉语语言学及应用语言学研究
胡习之著2006 年出版351 页ISBN:7226034247本书收集了作者在汉语语言学及应用语言学研究领域撰写的论文,阐述了作者在汉语语言学和应用语言学方面独到的见解,学术性和资料性比较强。...
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高中语文新课程课例评析
王荣生主编2006 年出版361 页ISBN:7040194058本书为配合普通高中语文新课程改革,帮助普通高中语文教师实施新课程而编写。全书内容分四个部分,即,前言:语文课程与教学的时代转型;上编:课文教学;下编:活动教学;结语:评当前语文教学改革中的几种倾向。“......