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教师的教育科研与专业发展
潘海燕编著2006 年出版234 页ISBN：7501955360本书从教师专业发展与教育科研之间的关系、中小学教育科研的特点、教师参加教育科研要注意的问题、教师开展教育科研的校本策略、教师参加教育科研的个人策略几个方面对如何更好地开展教育科研进行了指导。...
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面向教师教育的教学环境与模式创新研究
杨九民，郑旭东著2013 年出版164 页ISBN：9787030372178本书由教育部人文社科规划基金项目（10YJA880161）资助，围绕信息化与全球化潮流中教师教育创新发展的现实需求和未来趋势，抓住教学环境与教学模式这两个最为基础和关键的问题，展开全面而深入的理论创新与实践探索...
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西南石油大学教育教学研究与实践 10 五十年风雨科研路
诸林主编2008 年出版270 页ISBN：9787502165505本书对西南石油大学50年来的教育教学研究与实践进行了多方面的回顾与总结。
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教师人格论 高素质教师研究的新视角
王荣德著2001 年出版250 页ISBN：7030094085本书是国内第一本系统介绍和研究教师人格的学术专著。作者在长期从事师范教育，承担省教科规划课题和省师范教育科研重点项目的基础上，结合国内外相关研究成果而成。主要内容共分8章。作者提出人格是对人的一...
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流域与区域相结合水资源管理理论与实践
何俊仕，尉成海，王教河编著2006 年出版323 页ISBN：7508440056本书是一本系统地介绍流域与区域相结合水资源管理的著作，通过对水资源管理的理论、实践及技术的探讨，针对具体的松辽流域提出适合以相结合新机制框架体系为基础的水资源管理模式，包括松辽流域水资源优化配置协...
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中西医结合脑血管病临床与科研方法
万海同主编2015 年出版294 页ISBN：9787513224628本书是作者通过多年临床和教学工作积累的经验总结，全书共分三部分，主要介绍中西医结合脑血管病临床治疗、实验研究以及现代的研究进展。通过该书介绍，对现有中西医结合脑血管的防治相关知识做了梳理，便于从业人...