主题课程开发与实施的整合研究

本书为教育理论图书。本书通过对《品德与社会》课程的目标、内容、实施和评价等方面的系统研究，提出了要结合各地的不同特点和不同年龄段学生们学习、习得的特点，有针对性地开展学生思想品德教育，认为教育要尊...

文学素养与大学英语教学

本文主要研究的是文学素养和大学英语教学，在对文学素养展开阐述的基础之上，对大学英语教学领域中的文学素养培养展开系统性的研究和分析工作，并对大学英语教学领域中怎样培养学生文学素养进行分析，与此同时在大...

MBA学位论文研究及写作指导 MPA MEM MPAcc等专业硕士均适用

本书以工商管理硕士（MBA）为主，针对管理类专业硕士学位（ MPA, MPAcc、MEM 等）的培养目标和学习特点，讲述专业学位硕士论文规范的研究过程及写作方法。全书分为两大部分。第一部分“专业学位论文以及工作过程”讲述...

中国俄罗斯东欧中亚学会年鉴 2017年

本年鉴为学会年鉴，收录了中国俄罗斯东欧中亚学会包括中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所在内的25家机构单位的介绍，该学会是中国俄罗斯东欧中亚学会是研究东欧、俄罗斯和中亚问题的全国性群众学木团体，其宗旨...

音乐的课程学习教育路径研究

这是一部音乐类的书稿，全稿对音乐课程的学习教育路径进行了系统研究，主要内容包括：音乐教育学科课程论；音乐课程改革及《音乐课程标准》实施建议；现代音乐课程的有效性研究路径；音乐课程科学研究方法路径；基于......

世界文学名著少儿拓展阅读 童年·在人间·我的大学 注音版

变革与执行 一个中层理论的课程研究

本书是课程研究方面的专著，旨在讨论课程研究与课程实践之间的动态关系。本书构建了一个以“知识生产”视角的分析框架，设计一个“课程研究知识生产”的对象主题，对课程研究进行反思。阐述了中国课程研究的发展...

从双层功利主义到系统功利主义 基于协同学的当代道德哲学研究

本书梳理道德哲学传统的两大争议主题——道义论与功利主义的理论，介绍、分析英国哲学家黑尔的道德哲学思想尤其是双层功利主义理论。以盛庆琜的统合效用主义、张华夏的系统功利主义为例，阐述这两种理论在统合...

中国大学校长管理专业化研究

本课题建构了大学校长管理专业化“两体三维”的理论体系，“两体”指的是在大学校长管理专业化过程中的政府和大学校长两个主体，通过政府专业化地管理大学校长以有效保障和促进大学校长专业化地管理大学，从而提...

美国中小学公民教育课程标准研究

书稿主要包括以下几个方面：课题研究的缘起和意义、美国中小学公民教育的历史嬗变、美国公民教育标准产生的法律及理论基础、美国公民教育课程的国家标准及其内容分析、美国公民教育各州的课程标准内容解析、...