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给青年幼儿教师的建议
吴邵萍著2017 年出版214 页ISBN:9787518417810本书是全国著名幼儿园特级教师、名园长吴邵萍老师在系统总结自己34年来的工作经验,专门为幼儿园青年教师撰写的一部著作。书中从幼儿园青年教师比较关注的30个问题出发,通过案例分析和精辟的论述,引导青年教师...
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足浅深行 一个语文教师专业成长的路径
陈金华著2017 年出版301 页ISBN:9787565633539本书系中学一线语文教师多年来教学观察和思考的成果,分上编“课堂求索”和下编“课堂日志”两部分。上编以文本研读、专题研读、阅写人生三章针对备课、阅读、作文进行介绍;下编主要是作者在教学过程中的感悟...
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茶杯 大奖章绘本 7 幼儿,学生,教师,家长
(澳大利亚)丽贝卡·杨(Rebecca Young)著;(澳大利亚)马特·奥特利(Matt Ottley)绘2017 年出版31 页ISBN:9787513585880《茶杯》:一个不得不离开家乡的男孩,带上一本书,一杯乡土,一条毯子,驾着小船,驶向远方……平静与汹涌,明朗与昏暗,回忆与期待,惊喜与等待……当他终于踏上一片小岛,将在漂泊中生长起来的梦想之树扎根于岛上......
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英语听力入门3000 教师用书 3 修订版
张锷著;张民伦,张锷编2017 年出版229 页ISBN:9787567555068本教材为《英语听力入门3000》的修订版,在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料,以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合,可以增强对学生的兴趣...
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教师教育专业质量评估指标体系研究
马晓春著2017 年出版285 页ISBN:7207111053本书在分析教师教育专业质量评估理论和借鉴国际教师教育专业质量评估经验基础上,创新性地提出教师教育专业质量评估准则、评估模式等,构建具有科学性、可操作性,并适合我国教师教育专业质量评估指标体系,以期为...
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教师发展与教学改革 一种多元文化的视角
李纯著2017 年出版278 页ISBN:9787303227068本书以公正、平等、差异、批判等多元文化的核心概念为主题词,以探讨教师专业发展和教学改革的多元文化内容和途径,拟突破教师专业发展和教学改革为价值中立、强调外在标准的技术性过程之局限,再认教师专业发展...
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基于知识协同的高校教师人力资本向组织资本转化研究
郑文力著2017 年出版186 页ISBN:9787509650875本书在对人力资本、组织资本、知识协同以及管理机制等文献进行全面评述的基础上,借助调查问卷对影响教师人力资本向高校组织资本转化的影响因素进行分析,从“协同客体”知识转化方式、“协同主体”教师协同效...
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音乐课堂美美的 音乐教师360书屋
郭声健主编2017 年出版216 页ISBN:9787566820273本书为音教360书屋系列之二,是写给音乐教育专业大学生和在职教师的读本,由音乐教育名师郭声健主编。汇集了全国各地大量音乐教育一线从业者的文章,每篇文章都是一位前线音乐教育者的经历、故事或从教感悟,展示...