做业高一筹的小学数学教师

本书是作者基于小学数学教师专业水平不高，基础知识缺失造成的教学偏差的实际情况，结合多年潜心研究数学教师专业成长的经验而撰写的作品。本书分为28节，每一节说明一个在小学数学教学中常见的数学方法（思想）。...

教育政策法规与教师职业道德

针对教育学专业的要求和特点，系统地介绍了有关教育法律法规和教师职业道德的内容，包括：教育法律基本制度、义务教育法律制度、教师管理法律制度、学生保护法律制度，以及教师职业道德的原则、内容等。...

大学教师发展 从历史迈向未来

本书通过对在美国高等院校工作的众多教师的访谈，较为全面地反映了当前高校教师发展的目标、面临的问题，以及教师发展过程中对高等教育机构所面临的挑战的评价。本书非常适合高校中青年教师阅读，有助于他们在教...

教师教育与教师成长研究丛书 民族典籍元功能对等英译 英语专业母语文化译介能力培养导论

运用功能语言学家Halliday、黄国文教授新近提出的“元功能对等”论，对民族典籍英译进行了多维、立体、系统、科学的定性、定量分析，摆脱了点评、随感与印象式批评与研究。开篇提出“元功能对等”论为民族典籍...

大学俄语东方 教师用书 7 新版

《大学俄语(东方新版）教师用书7》与《大学俄语(东方新版）学生用书7》配套使用。书中内容包括教学法，学生用书练习答案、知识点的详尽讲解以及教学内容的补充材料等。对学生用书中的重点、难点进行了细致的梳理...

幼儿教师如何提升实践反思能力

在实践中反思、在反思中成长，这是教师专业发展的一种重要方式。本书阐述了幼儿教师实践反思能力的概念、构成要素、影响因素和提升路径等，并通过具体案例，剖析了低水平和高水平幼儿教师不同的实践反思策略，可供...

名优教师设计音乐课教案与评析 三年级 下

教师启动的会话修正研究

本书尝试采用会话分析的研究手段，结合定性与定量的研究方法，对研究生公共英语口语课堂教师启动的会话修正进行研究。本研究所用语料来自于地方综合性大学研究生英语口语课堂，共有1431个教师启动的会话修正实例...

语文教师PCK发展与聚焦

本著作集中考察和论析语文教师PCK（即学科教学知识）的规范要求和养成途径，是作者长期从事教师教学研究和自己潜心所钟爱的语文教师职业的结晶。共五编，分为：语文教师专业发展的宏观视野探究；语文教育教学微观建构....

中小学教师队伍人力资本发展的阶段性（1978-2011）