高等学校继续教育发展研究

本书结合武汉大学继续教育学院近十年来推进改革、不断发展的实践经验，对继续教育管理模式与运行机制进行了总结和提炼，提出了一系列符合继续教育发展规律的新思路、新方略。本书内容涉及继续教育过个领域，既包...

破解“三农”难题 农民教育发展研究

本书从价值、逻辑和实证三个维度，分析了市域文化和谐之道。主要对传统文化现代转换与和谐、政治文化建设和谐、文化系统和谐、生态伦理公共实践、文化创意产业园建设、企业文化模式的时代转换、孝道文化重建...

心理与教育研究中实验设计与SPSS数据处理

中小学教育研究导论 基于中小学教师的视角

德育的逻辑 思想政治教育有效性的逻辑进路研究

郑辟疆教育思想与实践研究

本书通过对郑辟疆生平、办学和蚕丝革新等方面的主要活动与实践的史料挖掘，对郑辟疆教育思想的基本体系进行了梳理，揭示了郑辟疆对近现代高等蚕桑教育发展和近现代蚕桑实业发展所起的重要作用，对郑辟疆的教育思...

高等职业教育办学定位理论与实践研究

本书对我国高等职业教育办学定位研究文献进行了梳理述评，同时对国际职业教育分类及应用性高等教育类型进行了较系统的研讨，从而初步构建了体现中国特点的高职办学定位的基本理论框架，并以全国100所示范性高职...

理工类高校人文素质教育研究

本书是作者在高校工作过程中针对当下理工类高校学生存在的重专业、轻素质，重教学、轻德育，科学与人文脱离的现象，许多大学生缺乏人文素质和创新精神，走向社会后，难以适应社会、时代和市场经济的要求等所做的思考...

探索与见证 一个教育研究者的科研笔记

本书旨在繁荣青岛文化市场的基础上，做好省内以及全国各区域文化的交流使者，引入国际文化创新方面的新思路，搭建业界交流的艺术平台。

民国时期蒙古教育政策研究

本书依据大量档案资料对民国政府的蒙古教育政策做了系统探讨，内容包括：清末蒙古新政下的蒙古教育政策、北洋时期的蒙古教育政策、抗战前南京国民政府的蒙古教育政策、抗战至新中国建立蒙古教育政策等。很多档...