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知识·学科·课程 大学教学的组织与管理
荀渊著2013 年出版187 页ISBN:9787567511958知识是人类认识自然和社会的认识过程与结果的总和,知识分化的结果是中世纪大学以学院的形态开展法律、医学、神学等领域的教学活动,确定了按学科开展教学活动的基本原则,此后课程逐渐替代传统的科目,成为大学开...
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自主学习分层教学 中学科学课程超市式教学的探索
叶富军著2013 年出版272 页ISBN:9787308116343本书提出了“自主学习 分层教学”的超市式教学基本理念,超市式教学就是把时间和空间还给学生,给他们有足够的自由度,让他们以自己的方式,选择他们自己最需要、最容易而又觉得当下最有用的知识来学习。书稿论述...
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综合实践活动课程与教学论
郭元祥著2013 年出版460 页ISBN:9787107253409本书从综合实践活动课程的性质与价值、理论基础、历史演进、课程目标、课程内容、学习活动方式、指导教师、课程管理、课程评价等方面,探讨了综合实践活动课程的理论与实施问题。作者通过对十年来开展综合实...
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