教师组织认同的理论与实证研究

组织认同是社会认同的一种特殊形式，是个体与组织具有一致性或从属于组织的知觉。当个体认同于组织时，他就倾向于把自己与组织联系起来，组织的声望就是他的声望，组织的命运就是他的命运，组织的目标就是他的目标，.....

初中生名著阅读“坐庄制”教学法的研究与实践

中国农民权益保护与乡村组织建构

本书尝试对当代中国农村的根本问题——农民权利问题，进行系统研究并提出政策性建议。

小学语文教师跟进式“换班轮教”有效性实践与研究

沉默的权威 中国基础教育教研组织

本书探讨中国基础教育教学中的重要组织机构教研组（教研室）的性质、历史与现状、基本职能、以及与教研室工作相关的各种社会、教育因素，并对教研室的历史使命和未来发展作出了深刻的理论思考。...

变革环境下企业创新人才培养研究 组织学习的视角

本书是作者在前期课题研究积累及发表相关研究论文的基础上，加工、整理和丰富形成的成果。本书主要创新点有：研究借鉴Crossan（2001）模型，从个体、团队和组织三个层次的知识、技能存量与流量，前馈与反馈过程对组织...

无领导小组讨论教学法研究

本书分8章，对无领导小组讨论教学概述，高等教育无领导小组讨论法的适用范围与功能，无领导小组讨论教学的组织实施之教学准备、讨论流程、评价与总结，无领导小组讨论教学试题及其设计，无领导小组讨论教学所要求的....

基于任务复杂性的企业网络组织协同行为研究

本书基于任务的复杂性，探讨任务复杂性与企业网络组织协同动机的关系，将有助于扩展组织的行为动机理论；对企业网络组织协同的内在机理与价值均衡的分析，有利于把握企业网络组织协同的规律性特征；而结合本土化创业...

虚拟营销组织构建及其运行管理问题研究

本书对虚拟营销基本理论问题进行了探索性研究。首先，给出了虚拟营销的基本概念，提出了虚拟营销的两个基本假设，构架了虚拟营销学的基本理论框架体系。其次，从虚拟营销组织动态联盟组建过程中的合作伙伴选择、虚...

中小企业创新绩效研究 组织学习与新产品开发联盟的实证

本书以中小企业为主要研究对象，从理论和实证的角度系统分析了组织学习、联盟网络对企业创新绩效的影响机理，并通过理论梳理总结、概括了当前相关理论的研究成果，通过问卷调查进行实证分析，结合案例探讨了实践意...