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    本书是高职高专教材。本教材在结构上,首先保持了人体结构与生理活动规律有机结合特征;在知识点与面的选择上,原则是简化“枝叶”,突出“主干”;在配图上,图量大,立体感强,只对重要结构与相关结构标注;在语言......

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