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    王键吉主编;周志立,宋书中副主编2013 年出版532 页ISBN:9787516124024

    本书结合河南科技大学60多年产学研结合教学实践,系统地总结了该校产学研教育成功经验、存在问题及改革发展情况,包括产学研结合教学研究成果、产学研结合教学模式、制度建设成果、专题研究和社会反响等...

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    姜玮主编2013 年出版281 页ISBN:9787516128015

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  • 欧文·费雪经济理论政策研究

    杜军著2013 年出版195 页ISBN:9787563816217

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  • 区域教育现代化历程使命广州市教育改革实践探索

    华同旭,熊少严等著2013 年出版390 页ISBN:9787536147010

    本书探讨广州市教育发展改革历程和经验,并对广州推进教育现代化特征、问题及未来进行多维度剖析和总结,有重要理论实践价值。本书探讨广州市教育发展改革历程和经验,并对广州推进教育现代化...

  • 教师学习新视野 生态取向理论实践

    林正范,肖正德主编2013 年出版168 页ISBN:9787504175717

    本书是杭州师范大学教师发展研究中心主任林正范教授主持“十一五”国家社会科学基金教育学(一般)课题“基于生态取向教师发展观教师学习方式变革研究”(课题编号:DHA090125)结题成果。作者历时三年,经理论...

  • 民主形态论 中国人大制度理论实践

    蔡文成著2013 年出版246 页ISBN:9787516136805

    民主是现代国家政治理想, 人民民主是社会主义生命。人民代表大会制度是中国人民选择实践民主政体,由民主制度(静态结构)、民主机制(动态程序)、民主效能(目标价值)构成其“民主形态”。“民主形态”......

  • 知识转型教育学知识实践转向

    申卫革著2013 年出版300 页ISBN:9787811304442

    面对教育学界一直存在理论功能危机、学科独立性危机、知识话语危机等系列危机,后现代思维方式为我们提供了一种解决教育学问题新视野,而后现代知识型又为我们分析教育学知识提供了更具体视角。作者分析...

  • 何为理论 原创方法实践

    吴炫著2013 年出版240 页ISBN:9787516129340

    本书以作者持续20余年研究“本体性否定”理论为基础,分别对“原创方法”、“个体建构”、“伦理改造”、“人文发现”四个专题进行纲领性和体例性研究。既涉及到原创基本理论方法,也运用这样理论方...

  • 我国近现代教育立法探索实践

    李赐平著2013 年出版263 页ISBN:9787516130780

    作者从考察清代末年教育立法萌动开始,试图较为全面地认识中华民国教育立法主要状况,力求比较深入地考察新中国建立以后较长时期里教育法规教育政策之间错综复杂此消彼长,尽量全面辩证地审视改革开放以...

  • 基于复杂自适应理论水资源承载力决策理论实践

    胡震云,王世江著2013 年出版230 页ISBN:9787030394422

    水资源危机是我国可持续发展面临重大挑战。面对这项挑战,如何评价和把握人口、经济、水资源和生态环境等协调发展变成一项迫在眉睫任务,因此,进行水资源承载力评价研究,提出普遍意义上水资源承载力内涵,根...

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