教师如何读经典

这是一本写给中小学教师的经典阅读指导用书。本书作者结合自己多年的教学经历及读书经验，从教师如何对待经典、教师可以读哪些经典以及读经典的方法等方面给出了有针对性的教师读书策略，帮助教师读经典，悟教育...

媒介素养（教案）教师用书

本丛书系“阿波媒介素养”的教程三部曲，系中国少先队工作学会“十二五”课题。分别针对少儿、父母以及教师三大对象。三位一体，各有侧重，表现形式也各异。教师读本则针对小学辅导员、信息课教师，为其量身定做信...

教师的幸福密码

本书是作者（作者简介：山东省寿光世纪学校副校长，中学高级教师，山东省特级教师）的教学随笔。本书将韩高波老师十余年亲历的一个个教育故事记录下来，汇集成册。书中体现了韩老师对学生的爱，对同事的友善，对家长......

幼儿教师专业成长

本书以专题、问答的形式回答了幼儿教师专业发展中可能遇到的、与实践紧密联系的幼教理论知识，符合一线教师的实际需要和理解能力，体现出较新的幼教观念和实践成果的结合。 可以说，本书既适合教师集体培训学习...

教师实践力的实证研究

本书通过认识教师实践力的特质，构建教师实践力的模型，评估教师实践的“力度”，剖析优秀教师实践力的个案，从而促进教师实践力的建设和发展，释放教师全部的实践“能量”。...

英语 新标准 二年级 下 教师用书 一年级起点

幼儿园教育活动设计教师指导用书 大班

一位草根教师的感悟履痕

本书是作者多年教学成果和教学感悟的集萃。全书分七个部分，内容包括热点追踪、课堂聚焦、教法研究、学科探索、媒体教学、考试研究和教学随笔等。本书可供中学地理教师阅读和参考。...

幼儿园教育活动设计教师指导用书 小班

幼儿园教育活动设计教师指导用书 中班