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行政权力三边界论 基于中国教育行政化问题的实证研究
龙耀著2013 年出版170 页ISBN：9787219084533本书选择行政权力重要种类之教育行政权力为突破口，从“行政合法性”、“行政合理性”这两大基本行政原则出发，结合行政管理对象属性，提出了“行政权力三边界”理论，构建出行政权力的三条边界即法制边界、专业边...
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拉祜族女童的教育选择 一项教育人类学的回访与再研究
杨红著2013 年出版378 页ISBN：9787105127122本书稿来自于作者的田野日志与调查研究。书稿展示了拉祜族女童作为一个多重弱势群体在受教育过程中所遭遇的种种困难，其中涉及性别教育问题以及城乡教育差异问题等，书稿以生动详实的个案研究，提示人们对当前的...
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制度生成与变革 澳大利亚技术与继续教育（TAFE）历史研究
黄立志著2013 年出版230 页ISBN：9787310043910本论文按照两条线索展开，两条线索五个问题：一条线索技术与继续教育历史显性线索；另一条是教育团体隐性线索。两条线索不是平行的，而是时而平行时而交叉。技术与继续教育的显性线索，包括主导思想、服务对象、课程...
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中国法学教育研究2013春季论文集
黄进主编；曹义孙执行主编；李树忠副主编2013 年出版183 页ISBN：9787562048008本书是以法学教育为主题的论文集，所收论文既有从理论角度对法学教育的审视，也有从实践角度对中国法学教育的思考，如法学教育的具体课程设置问题、法院教育的国家化问题、教育文化、案例教学法等等。同时对一些...
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教育与区域发展研究 2012
伊继东，封海清，候德东主编2013 年出版284 页ISBN：9787222107793本书的主旨是云南教育发展与西南联大研究，全书分为西南联大于高水平大学建设研究、区域高等教育与社会发展研究、民族与农村地区教育问题研究、西南民族文化资源保护与开发研究、教师专业发展与大学教学研究...
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马克思社会教育思想研究
龚超著2013 年出版249 页ISBN：7010122571本书以马克思经典文本为依据，以社会历史发展为线索，围绕马克思社会教育思想发展史核心，运用历史与逻辑相统一的方法、文献研究方法和理论联系实际的方法，阐介了马克思社会教育思想产生的历史背景和思想渊源，作者...
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差异与协调 我国研究生教育之区域结构
王传毅编2013 年出版323 页ISBN：9787509743683本书系统地回答了“什么是合理的研究生教育区域结构”这一问题，将判断区域结构的标准归纳为区域结构内部协调、区域结构外部协同以及区域功能发挥态势良好三条，并对三条标准进行细化和量化。同时，针对中国研究...
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传统承继与现代创新 凉山彝族教育研究
肖雪主编；阿牛木支副主编2013 年出版230 页ISBN：9787561472200本书根据凉山彝族教育特点，描述了彝族传统教育、现代教育体系的发展、特点，并对其存在的问题和教育的改革创新进行了相关分析，力图给读者呈现出凉山彝族教育传统承继和现代创新相结合的真实面貌。因此，本书并不...
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大学生社会主义核心价值观教育研究
陈芝海著2013 年出版250 页ISBN：9787511238603本研究以大学生为研究对象，紧扣社会主义核心价值体系的相关理论知识，综合运用马克思主义理论作为支撑进行探讨。在深入探讨价值观和价值观教育内涵的基础之上，针对大学生社会主义核心价值观教育的基本内容、基...
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2012年度高等职业教育党建与思政工作研究
浙江省高职院校党建研究会，浙江省高校思想政治教育研究会高职分会编2013 年出版220 页ISBN：9787811409949本书的主要内容是2012年度浙江省高等职业教育党建与思政工作研究的成果，本书主要包括了36篇文章，这些文章主要可以分为四个部分，分别包括党的建设研究、思政理论探索、教育工作交流以及校园文化建设等四方面。...