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众行致远 基于基本课型初中课堂小组合作学习策略研究成果集
吴晓峰主编2018 年出版206 页ISBN:9787206150227本书是大连第六十六中学学校牵动课题“基于基本课型初中课堂小组合作学习策略初探”的研究成果集。由四部分构成:一是教师论文,二是教育教学案例,三是教学实录,四是教学设计。是学校领导和教师在课题研究过程中...
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组织学习活动 小组互动方法
(美)蒂娜·森,(美)罗伯特·J.马扎诺著2018 年出版109 页ISBN:9787534799655本书旨在以组织学习活动的形式,为改进具体教学实践策略的一种资源,为教师提供基于实证研究的教学策略(如马扎诺教师框架中所涉及的)来改善教学实践。本书可以帮助所有年级和学科的教师提高运用“组织学习活动”...
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课堂改革在行动 小学数学前置小组合作学习模式实践研究
杨翠主编;杨友欢,谭翠娇副主编2018 年出版199 页ISBN:9787536162167在新课程改革的大潮中,广东省小学数学特级教师、禅城区名校长杨翠带领着研究团队,在课程、教材、课堂、教法、评价等多领域改革均有所建树。 本书第一章阐述什么是前置学习、开展前置学习的工具开发、怎样开...
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人才盘点 创建人才驱动型组织 第2版
李常仓,赵实著2018 年出版240 页ISBN:9787111594864本书作者立足于当前的经营形式和环境,指出企业实施组织与人才盘点的必要性,并完整地阐述了实施的工具和方法等。作者还结合自己多年的咨询实践,剖析了五家知名企业在人才盘点领域的实践经验。组织和人才盘点是...
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如何问,别人才肯说 如何说,别人才肯听
刘琳著2018 年出版212 页ISBN:9787210102083本书运用了通俗易懂的案例和故事,有针对性地讲解了沟通中的提问和说服技巧。本书主要从提问与说服两个主要方面告诉你如何成为一名优秀的沟通高手,分为上篇和下篇。上篇讲如何问,别人才肯说:包括问题类型、试探...
