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组织文化变革与校本教研
邵水潮主编2018 年出版332 页ISBN：9787534797644本书为全国教育科学“十二五”规划2012年度单位资助教育部课题“以有机适应型组织理论改进校本教研的实践研究”的衍生成果，在实践案例的基础上论述了以有机适应型组织改进校本教研的经验、模式、及存在的问...
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校本教研的理论与实践
陈旭远主编2018 年出版222 页ISBN：7530977342本书以教师为读者对象，以“研究故事—方法诠释—教你几招—案例举隅”的写作思路，阐释了教师在教学科研中应具备的核心素质与技能以及正确的教育价值观。作者没有采取“说理”的方式，而是运用大量的案例，结合教...
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教师月刊 2018.1月 徐飞的教研员生活
教师月刊编辑部编2018 年出版126 页ISBN：9787567572751徐飞从一位普通教师成长为一位优秀的教研员，并带动了一个区域的教师阅读与教师发展。本专题梳理其成长中的要素以及对教研员工作的实践、理解、思考，带动读者一起思考教研员的成长、价值以及发展方向，关注教研...
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中国民族音乐体裁形态及教研指导
方新佩著2018 年出版259 页ISBN：9787569210569本书将对中国民族音乐的研究放置于民族音乐学的视野之下，着眼于对我国民族音乐的体裁形态进行概说与解读，以丰富和发展我国民族音乐的研究。本书主要内容包括：民族音乐学导论、中国民族民间歌曲形态分析、中国...
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华南归化植物暨入侵植物
曾宪锋主编2018 年出版308 页ISBN：9787030578600全书分为总论和各论两部分。总论部分介绍入侵植物学概况，对入侵植物的危害、入侵途径及其防治措施进行论述。各论部分，对外来入侵植物的植物学基本信息、分布、生境、原产地、传入方式、扩散方向、危害程度、...
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江西环境工程职业学院校园树木概览
宋墩福，杨治国主编2018 年出版349 页ISBN：9787568257442经过近2年的增删、修订，新增10个树种，达445个，重点突出，紧扣林业、园林、园艺、森林旅游、森林资产评估等专业特点；分科属、形态特征、生长习性、产地分布、主要用途、栽培技术、植物文化等方面进行介绍，图文并茂...
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看看我是谁？ 认识树木
（法）Biosphoto图片社图文；刘明译2018 年出版38 页ISBN：9787569919233“看看我是谁”是由法国马尔蒂尼埃出版集团引进的一套幼儿图片认知绘本，全套共计8册，分别为《辨别形状》《分辨叫声》《认识树木》《识别颜色》《识破伪装》《探索家园》《学会数数》《学习对比》。这套书用...
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英语师范生教研能力培养研究
黄慧著2018 年出版266 页ISBN：9787520326629本研究探索如何有效培养英语师范生的教研能力。整个研究过程历时三年，对研究者所在高校的英语师范生从进入大三起就开始实施，包括英语教学法类课程的教学改革，融入行动研究的教育实习以及毕业论文写作，并对其中...