真爱教研

教研员要引领园长、教师准确把握《指南》核心理念，准确把握课程活动的价值取向，推进区域学前教育的科学发展。教研员要研究如何不断优化教学活动的过程与质量，凸现学习活动中“关注幼儿经验，注重幼儿体验过程，体...

行动的力量—教研组长成长智慧

本书以丰富的实例帮助教研组长重新认识园本教研，关注园本教研的设计，引领教研组长掌握园本教研的几种模式，重点从培训方法入手，通过案例解读、实例分享等帮助教研组长掌握新方法，同时试图唤醒教研组长的评价意识...

有效教研案例研究

本书以问题为指导，以案例为抓手，为一线教师应对课改实践中的问题提供思路、途径和方法。本书分为五个系列：最美教师、示范教学、教研随笔、教研论文和专题培训，具有较强的实用性。本书以问题为指导，以案例为抓手...

高等学校电子信息类专业系列教材 石油化工自动化及仪表 第2版

基于学生自主的教育 一位教研员眼中的加拿大教育

教研 专业成长的共享平台

本书结合我国新课改的教育背景，以人本主义为指导思想，全面探讨了教研活动的思想策略，认为中学教研一定要抓住课堂教学这个中心，针对问题，建构新型课堂；要推行新的教研模式和环节，加强同伴互助，丰富教研形式；......

名师名校名校长书系 走过30年 一位教研员的实践与思考

甲子峥嵘 弦歌而行 浙江大学信息与电子工程学院60周年院史文集

本书图文并茂，通过老照片和回忆文章梳理记录浙江大学信息与电子工程学院的建设、发展历史，以及校友在校的学习体会和专业工作经历，展示学院在科研、育人等方面独一无二的历史过程与文化特征。本书可作为从事相...

主题班会教研故事

本书基于“教—研—训”一体化的工作理念，在有效把握主题班会内涵与特征的基础上，对主题班会课程实施与教研活动进行整合，以教育叙事为研究方式，通过20个结构性系列主题班会教研故事的分享与解析，阐述了有效主题...

数字化校园应用系统建设与使用指南 以电子科技大学为例

本书以电子科技大学的数字化校园应用系统为实际案例，主要介绍一卡通、教务、学工、课程中心、数字化迎新、数字化离校、网上支付通、协同办公及学生个人信息中心等9个应用系统的建设情况，详细介绍各系统的功...