真爱教研

教研员要引领园长、教师准确把握《指南》核心理念，准确把握课程活动的价值取向，推进区域学前教育的科学发展。教研员要研究如何不断优化教学活动的过程与质量，凸现学习活动中“关注幼儿经验，注重幼儿体验过程，体...

行动的力量—教研组长成长智慧

本书以丰富的实例帮助教研组长重新认识园本教研，关注园本教研的设计，引领教研组长掌握园本教研的几种模式，重点从培训方法入手，通过案例解读、实例分享等帮助教研组长掌握新方法，同时试图唤醒教研组长的评价意识...

有效教研案例研究

本书以问题为指导，以案例为抓手，为一线教师应对课改实践中的问题提供思路、途径和方法。本书分为五个系列：最美教师、示范教学、教研随笔、教研论文和专题培训，具有较强的实用性。本书以问题为指导，以案例为抓手...

基于学生自主的教育 一位教研员眼中的加拿大教育

中国古代史

夏曾佑所著《中国古代史》在中国近代史学史上有相当大的影响，开创了以新的章节体载撰写通史的先例，成为20世纪中国史学家编写史书的主要体裁。全书三册二篇四章凡170节，自上古至隋。虽仅写到隋代，但突破传统的...

教研 专业成长的共享平台

本书结合我国新课改的教育背景，以人本主义为指导思想，全面探讨了教研活动的思想策略，认为中学教研一定要抓住课堂教学这个中心，针对问题，建构新型课堂；要推行新的教研模式和环节，加强同伴互助，丰富教研形式；......

名师名校名校长书系 走过30年 一位教研员的实践与思考

中国古代史

本书共6章，其具体内容包括：祖国历史的开篇（从原始社会至战国时期）、封建社会的初步发展（秦汉时期）、封建社会的分裂和民族大融合（三国、两晋、南北朝时期）、封建社会的繁荣（隋唐时期）、民族融合的进一步加......

中国古代史地图集

《中国古代史地图集》内容从中国原始社会一直持续到清代鸦片战争前，以地图为表现形式，每幅地图辅以少量文字说明，图文并茂地展现了中国古代的疆域、战争、政治、经济、文化、人口、民族、交通及对外交流等内容...

日本学者古代中国研究丛刊 中国古代的聚落与地方行政

本书以“聚落”概念统合邑、村、里、县、地方都市、都城等诸多形态，大量运用考古调查报告和新出简牍材料，在一个综合而精细的视野之下，对战国秦汉时期地域社会的具体样态及其与国家权力之间的关系，进行了深入考...