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  • 走向立体式研修

    刘涛主编2015 年出版202 页ISBN:9787564729905

    新一轮基础教育课程改革对教师的教育思想、专业知识和教学技能提出了新的要求,教师的综合素质成为直接影响着课改成效的关键因素。师的专业知识和专业素养要通过不断培训才能得到更新和提升。新时期,创建新型...

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    左瑞红,李锋著2015 年出版232 页ISBN:9787567735972

    本书从学前教育专业特点出发,在结构安排方面体现了理论指导、实践强化、理论与实践有效结合的特点。在内容展开方面包含学前儿童科学教育理论和实践两部分,共分七章。理论部分内容包括幼儿科学教育的概念,幼儿...

  • 钝感的力量 领导干部钝感力研修手册

    张海燕著2015 年出版151 页ISBN:9787515014135

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  • 园本研修与幼儿园教师专业成长

    刘敏,李沿知主编2015 年出版220 页ISBN:9787540865740

    该书稿围绕园本研修如何有效促进幼儿教师专业成长这一核心命题,结合成都市幼儿园市级骨干教师培训实践,分析阐述了《幼儿园教师专业标准(试行)》和幼儿园教师专业发展面临的挑战,幼儿园教师专业成长的历程,园本.....

  • 台东造路

    黄正德,杨美花主编2015 年出版159 页ISBN:9789860464382

  • 教师研修 国际视野下的本土实践

    张铁道著2015 年出版310 页ISBN:9787504194190

    本书以作者自20世纪80年代中期以来对于发展教师专业能力培训的理论研究与实践探索为主线,介绍与教师专业发展相关的成人学习理论,呈现作者应用相关理论开展的不同主题、不同特色的、不同学段的系列性教师研修...

  • 为了心中的“和美” 广州天府路小学教师研修之道

    王晓芳主编2015 年出版247 页ISBN:9787101114775

    本书是一部为一线教师及相关教育工作者编写的研讨教学模式的读本,本书分上、下篇,上篇从“办学愿景研修”、“专业规划研修”、“实践问题研修”三方面探讨了校本研修的要义与价值、办学愿景的树立与力量、校...

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