“亚洲价值观”之争 现代化进程中价值本土化的合法性研究

奥尔夫音乐教学法本土化研究

奥尔夫音乐教学法是当代世界著名的三大音乐教学法之一，以其综合性、创造性、开放性的教育理念在世界很多国家得到本土化的发展。本书的视域集中在奥尔夫音乐教学法在中国的本土化问题上，通过对奥尔夫音乐教学...

社会学本土化 历史与逻辑

本书围绕“史”和“论”两条线索对本土化论题展开讨论。首先分阶段回顾了中国社会学本土化论题的历史演进，并概括出了本土化主张的若干种主要类型；其次以“普遍性与特殊性”的辩证关系为主线，梳理了社会科学史...

文化冲突与文学之辨 岭南香山的文学本土化视角

本书将关注的目光挪移聚焦到岭南、香山，将研究分为背景篇（岭南文学的若干向度）、历史篇（大师的时代身影）、当代篇（异质文化冲突下的个体焦虑）、综述篇（香山文化标志性成就的生成与传承）四个部分，其间经过相......

以课题为抓手的脚本教研实践探索

美国名师游戏教学本土化应用 小学科学

本书涵盖了小学1～5年级31个“科学”学科的知识点，每个知识点都提供了数个课堂游戏。每个课堂游戏都以一个知识点为中心，用几种不同的形式展开活动，给教学安排带来更多选择。游戏的编排形式特点如下：开头为主体部...

全球化与本土化互动中的公司制度演进

本书主要内容包括商事组织的选择与公司制度的创设，商事组织形态的选择应当关注不同类型的特点，公司组织的现代化特征，以及创设制度的选择等；利益平衡中的公司治理；公司融资的现代化与相关利害人的保护。本书作者...

印度大众传媒研究 全球化的消解与本土化的建构

本书以全球本地化为经，辅以历史现实的考察，复参酌周边国家的实践，在庞大的资料交织下穿针引线，所涉内容，不仅包括全球化时代印度传媒演进的经验性细节，还涉及印度传媒应对全球化进行身份改变、建构及培养的理论.....

中国教育政策过程本土化研究

中国教育政策现象繁富纷呈，教育政策过程颇具自身特色。如何理解年复一年中央频繁发文的治理教育乱收费政策？本书既不是要介绍改革开放以来的我国公共教育政策基本情况，也不是单纯以“评论者”的角色去对我国教...

中国环境伦理学的本土化视野

本书是作者所承担的国家社科基金一般项目的最终成果。评审专家评价良好，顺利结项。 全书共九章，32万字。本书在全面梳理中国环境伦理学三十余年发展脉络的基础上提出,中国环境伦理学尽管已经取得了很大的...