中国藏地考古 综合研究编 考古分论 第8册

科学史研究中人类学进路的编史学考察

本书考察了人类学进路进入科学史研究的背景，提出了人类学进路的编史学框架，在这个框架之下从理论和方法两个方面研究了人类学进路在科学史研究中的应用，并提出了科学史中人类学进路的编史学特征和编史学意义。...

中国网络文化发展二十年 1994-2014 专题研究编

依据于详实的研究资料和丰富的实证分析，坚持网络文化历史进程与横向交互并重，立足于网络文化纵横发展、体系构成、学科综合、前沿聚焦“四位一体”的视角，共精选十个专题，不仅对网络文化的内涵、特征、功能、影...

中国网络文化发展二十年 1994-2014 研究成果编

网络文化作为一个崭新的名词，吸引了不少学者的关注，产生了大量的研究成果。《中国网络文化二十年（1994-2014）·研究成果编》站在时代的前沿，迎合时代的呼唤与要求，旨在通过梳理二十年的网络文化研究成果情况，为网....

走向科学实践史 夏平科学编史学思想研究

本书为作者在其博士论文的基础上修改而成，曾于2008年获山东省优秀博士学位论文奖。史蒂文·夏平（Steven Shapin）现为美国哈佛大学文理学院的科学史教授，他是当今著名的科学知识社会学家和科学史学家，在国际科学...

秦汉编户民问题研究 以与吏民爵制皇权关系为重点

《秦汉编户民问题研究》是国家社科基金后期资助项目，35万字，主要研究秦汉时期作为社会下层的编户民，及其与吏民、皇权、封爵制度的关系。这些问题虽被学界关注，但歧义颇多，尤其三者之间的关系研究更显薄弱。本书...

古代历史文化研究辑刊 11编 第3册 帝国的骨架 地缘与血缘之间 先秦、秦汉地缘政治结构变迁大势 下

日语教学与日本研究 中国日语教学研究会江苏分会2014年刊

2013年中国日语教学研究会江苏分会的召开，促进了大学日语教学与专业日语教学之间、日语教育研究和日本学研究领域的多层面、多角度的直接对话，活跃了学术气氛，促进了交流与融合。本论文集正是该次研讨会成果的...

现代大学教学管理实务

通过大学教学实例和管理中的实际问题来展示教育基本理论在实际工作中的应用，并力求做到：教学理论与教学实践相容；学生学习与教师研究相伴；教学探索与管理创新相助。《现代大学教学管理实务》可供大学教师、教学...

教育教学管理新视野

本书是作者在多年从事教育教学管理工作中，总结大量的工作经验与心得体会而得。同时，在教育教学以及管理创新方面提出了诸多针对教育现代化以及管理信息化等意见与建议，内容丰富，对当前的教育工作者具有十分重要...