意大利职业教育和培训制度研究

本书主要包括八个部分：导言介绍本书的意义、基本情况和主要内容。第一章介绍意大利职业技术培训和教育的历史根源；第二章分析意大利当前职业技术培训和教育的形势；第三章分析不同大区和自治省在职业技术教育方...

组织学与胚胎学实验教程 供临床、基础、预防、口腔、药学、护理、检验等专业用

日语教学与日本研究 中国日语教学研究会江苏分会2013年刊

2012年中国日语教学研究会江苏分会的召开，促进了大学日语教学与专业日语教学之间、日语教育研究和日本学研究领域的多层面、多角度的直接对话，活跃了学术气氛，促进了交流与融合。本论文集正是该次研讨会成果的...

写材料搞教育抓典型

本书作者曾先后在1991年、1992年、1997年出版过类似内容的3本小册子。此书主要将写材料、抓典型、搞教育“五步法”进行了重新概括提炼，对组织机关干部培训、开展工作具有很强的实用性。...

组织学与胚胎学 供临床医学预防医学口腔医学医学影像学医学检验学等专业用

组织学与胚胎学是临床医学的基础课程。组织学与胚胎学学科是一个进展较快的学科，其教学重点与难点每年都会发生变化。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养，在基础与发展的衔接上独具匠心，有所突破，能适应...

中国大学学术管理研究 基于组织、制度和文化的视角

本书从组织、制度和文化等方面对我国大学学术管理进行了必要的分析，并针对我国大学学术管理弊端的基础上，提出了若干完善我国大学学术管理的相关政策思路。并分析了我国大学学术管理制度中的学术评价制度、教...

中国特色高等教育发展道路 组织学的观点

本书运用组织学原理和方法，研究分析了我国高等教育改革发展的经验及其规律，并把重点放在了高等教育系统组织属性的嬗变上，将高等教育系统作为一个整体加以研究，既注重在横向上反映高等教育系统与外界的必然联系...

中国职业教育发展报告 2011年

本书系“2011年度教育部哲学社会科学发展报告培育项目”的年度报告，有“总报告”、“年度专题”、“区域探索”与“实践创新”四大部分组成；用国家公布的统计数据与自主调研获得的数据，较系统、全面地描述2011...

知识产权和抗病毒治疗药品可及性 发展中国家民间组织的抵抗运动 巴西、哥伦比亚、中国、印度、泰国

国情教育研究书系 中国职业教育发展报告2012

本书主要内容包括五部分：一是改革开放以来我国职业教育发展历程；二是截至2011年，我国职业院校的学校、学生、教师、经费等发展概况；三是我国31个省职业院校综合发展水平评估；四是我国职业院校与国际30-40个国家...