汉语作为第二语言课堂教学

本书从汉语作为第二语言教师专业化发展的角度，阐明了进行有效的课堂教学，教师所要具备的教学理念、基本素养、教学能力等，并结合相关的教学理论重点阐述教师怎样备课、怎样上课、怎样管理课堂、怎样测试和评估...

汉语作为第二语言学习者实证研究

本书运用实证研究的方法，对汉语作为第二语言学习者的学习动机、学习策略、学习观念、学习焦虑、学习风格、认知风格，以及学习者自主性和学习者元认知策略等分别进行实证研究，探索汉语作为第二语言学习者学习的...

异度社 女生理工宿舍 游园惊魂 第三号教研室

北京语言大学对外汉语教学名师访谈录 赵淑华卷

本书是“北京语言大学对外汉语教学名师访录”中的一本，是北语老教师赵淑华教授的访谈实录。全书以访谈的形式记录了赵淑华教授近四十年的教学经历，同时也就教学法、教学实践、教材编写等课题展开论述，阐发了赵...

认知语法与对外汉语教学论集 纪念北京语言大学汉语水平考试中心成立二十周年

2009年9月，在北京语言大学召开了“汉语认知语法与对外汉语教学学术论坛”。《认知语法与对外汉语教学论集》是此次论坛的论文结集。该论集汇集了陆俭明、崔希亮、戴浩一、沈家煊等11位国内外汉语认知语法研...

汉语测试、习得与认知探索 续1 第二届语言测试与习得研究生学术论坛论文选

教研的智慧与力量

知难行易 教研合一

本书通过统计分析，得出研究能力与教学品质的互动关系。

积淀与分享 教研教改论文集

如何当好教研组长

本书以教研组长在园所教研制度建设、教研工作有效执行中需要了解的岗位要求、制度规范和技能技巧为基本内容，通过简洁、清晰的表现方式提供操作性的解决方案，可作为职业培训教材使用。...