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教育改变中国 北京昌平的实践
李永生主编2011 年出版366 页ISBN:9787504157393本书通过理论与案例相结合的方式,生动展现了北京市昌平区通过“政府统筹规划、教委主导推进、学校特色发展、社会合作共建”四大推进策略所开展的教育综合实践改革,构建了义务教育与非义务教育协调发展、普通...
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北京市基础教育课程建设优秀成果选辑 1
方中雄主编2011 年出版408 页ISBN:9787504593870本书是首届北京市基础教育课程建设优秀成果评选工作总结;2010-2011学年度北京市基础教育课程建设先进单位评选情况报告。
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小学生人文素养教育丛书 小学生人文素养教育理念的构建
孙广杰主编;张青,姜荣蓉副主编2011 年出版142 页ISBN:9787534948930一些高校已经加大了对学生进行人文素质教育的研究力度,但在小学阶段实施系统的人文教育研究极少。小学是一生的基础教育阶段,是儿童人格、品德正在形成的阶段,是对学生开展各项教育的重要时期。 本丛书是河南...
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中小学科技教育评估机制研究 对天津市中小学科技教育的调查与思考
齐兰芬主编2011 年出版385 页ISBN:9787806969243本书以天津为例,在充分调查研究的基础上编制而成。主要内容包括天津市中小学科技教育现状调查数据统计、调查报告、研究报告以及在此基础上提出的关于区域中小学科技教育标准化建设标准、实施细则、评估流程...
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教科版小学语文教材与小学语文教育
金如香著2011 年出版354 页ISBN:9787811294255本书从小学语文教育的角度,对教科版小学语文教材的理念、特点、结构、使用、教学原则和方法,以及小学语文教育的目标、学习效率、学习评价、与小学生的发展、小学语文教师等有关方面进行了研究。可以作为广大...
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