大约有30,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0164秒）
为您推荐： 全国中小学校本课程与教材研究中心组织写 全国中小学校本课程与教材研究中心 教育部基础教育课程教材发展中心组织写 江苏中小学教材编写服务中心编著 教育部基础教育课程教材发展中心组织编写 上海中小学课程教材改革委员会
-
中国传统文化教育全国中小学实验教材 孟子节选 上
中国国学文化艺术中心编2011 年出版122 页ISBN：9787107239434《孟子》上的内容是节选了《孟子》中的优秀内容，共20个课时，结构除原文、注释、解析等内容外，还增加了“拓展”等教学模块，力求使中国传统文化与当代青少年德育深度结合。教材的课程目标，是“青少年完美人格教育...
-
精彩阅读 八年级 古诗文 按国家课程标准编写
金新，朱伯荣，唐志红主编2011 年出版216 页ISBN：7561743815本丛书立足于处理掌握知识、打好基础、发展能力之间的关系，特别在培养创新能力方面下了功夫，具有创新性、基础性、系统性的特点。
-
中国传统文化教育全国中小学实验教材 中国古典诗词欣赏 诗卷
中国国学文化艺术中心编2011 年出版107 页ISBN：9787107239472《中国古典诗词欣赏(诗卷)》的内容是节选了我国优秀诗（不包括语文课本选用的诗），共40个课时，结构除原文、注释、解析等内容外，还增加了“拓展”等教学模块，力求使中国传统文化与当代青少年德育深度结合。教材的.....
-
高中地理教科书的文本比较研究与编写实践
林培英，杨国栋等著2011 年出版263 页ISBN：9787511104144本书为教育部基础教育研究子课题之一，丰富和发展了地理编写理论，弥补了地理教材研究上的一些空白，为创建适应我国情况的地理教材系列增添了新的内容。适合中学地理教师阅读参考。...
-
-
-
小学科学课程的科学哲学研究
蔡其勇著2011 年出版196 页ISBN：9787504160775本书从科学哲学的视角探讨小学科学课程的改革和发展，从科学文化的视角，审视世界及我国小学科学课程改革，探讨科学哲学的“文化的转向”所导致的小学科学课程目标、内容、实施、评价等方面的变革。...
-
-
全国中小学教师继续教育规划教材 留守儿童学校教育问题及对策
黄行福主编2011 年出版190 页ISBN：7530960466本书浓缩了目前关于留守儿童教育的前沿理论与信息，还原了立体化的留守儿童本来面目，抱着一种讨论的态度，一种交流的愿望，秉承教育学、心理学、管理学的智慧灵光，对留守儿童心理、道德、学业、行为、交际、安全等...
-
日本中小学课程与教学
辛继湘主编2011 年出版235 页ISBN：9787564802448本书系统地探讨了日本中小学课程与教学是如何根据不同阶段的社会发展及教育决策需要，先后在课程目标、课程结构、课程实施、课程与教学管理、教学评价等方面进行改革。对我国中小学教育和课程改革很有借鉴价...