利益相关者参与逻辑下的大学治理研究

本书以我国高等学校管理体制发展变革的现状和趋势为依据，以发达国家大学治理的成功经验为参照，以利益相关者参与大学治理的研究为主题，实现对利益相关者治理大学的理论基础、价值意义、内在要求、存在问题等方...

用心做教研 一线教师最需要的教研策略

本书内容：第一章打破尴尬：走出教研误区；第二章找准定位：明确教研角色；第三章取舍有度：甄别教研问题；第四章聚焦课堂：抓住教研核心；第五章反思成长：强化教研动力；第六章合作共赢：共建教研天地；第七章坚持......

追星逐月 纪念北京师范大学天文学系建系五十周年

本书主要包括两个部分，即北京师范大学天文学系发展史和系友来稿。发展史用创业、初步发展、复苏、挑战与机遇、百年校庆之后等5个部分再现了天文学系从无到有、从弱到强、螺旋式上升的发展过程，总结了天文学...

中小学教研组建设

大学教育知识的微观政治哲学分析

本书在清晰的知识社会学理论发展背景中，寻找并建构起了微观知识政治哲学的教育与课程研究方法论，在已有“知识-权力”理论基础上，深入到教育知识的微观权力结构与控制机制层面，提炼出了独特的逻辑分析框架。...

校本教研指导

本书从校本培训、校本教研、课程故事、案例教学等不同的角度阐释以校为本的教育改革的理念与策略。为中小学教师培养新课程理念提供帮助。...

一路走来：园本教研在江西

校本教研基地建设模式

本书内容为中小学教师教育，新课程改革实践。

校本教研的浙江模式

本书为“校本教研”丛书之一，全面总结了浙江省校本教研工作的进展情况，是校本研修实践创新与理论发展的新著。

民族学教研文集

本书内容涉及民族学理论与方法研究、民族文化研究、民族经济研究。对研究民族文化、民族理论、民族学发展等具有参考价值。