从“物化”到“异质性” 西方马克思主义哲学逻辑转向的历史分析

本书是浙江省哲学社会科学规划2006立项，浙江省马克思主义研究基地重点课题。本书围绕西方马克思主义在20世纪经过近80年发展中经历的从早期西方马克思主义创始人卢卡奇的物化理论为出发点，经过法兰克福学派的...

政治法治化的理论逻辑 邓小平法政治哲学与法政治理论研究

社会主义民主与法治建设实践要求对社会主义为何需要民主、社会主义需要什么样的民主、社会主义民主为何需要法制化、如何实现社会主义民主的法制化等重大问题做出科学的理论解答。在对上述问题作出理论回应...

黑格尔辩证-思辨的真无限概念 在康德与费希特哲学视域中的黑格尔《逻辑学》

本书是北京大学法国研究中心副主任刘哲老师研究黑格尔哲学的成果。本书的研究结合了国外研究黑格尔哲学的最新成果，从微观的概念入手，深入细致地探讨了“无限”概念在黑格尔哲学中的地位，指出在黑格尔的《逻辑...

大学变革的逻辑 上 学科组织化及其成长

本书上册以“学科组织化及其成长”为副题，通过对国家重点学科的调查与对国家重点学科带头人的访谈，运用组织生命周期理论与生态学的原理，新型的大学治理模式。下册以“学科制构建：公共治理的视角”为副题，以公共...

大学变革的逻辑 下 学科制构建 公共治理的视角

本书上册以“学科组织化及其成长”为副题，通过对国家重点学科的调查与对国家重点学科带头人的访谈，运用组织生命周期理论与生态学的原理，新型的大学治理模式。下册以“学科制构建：公共治理的视角”为副题，以公共...

荆门市教研室志

哲学与生活 一位哲学教师与大学生的心灵对话

本书内容包括：生活的意义与生活方式，大学生与心理健康，合作与竞争，爱与爱情，大学生的人文素质生活中的伦理和法律困境，当前大学教育的问题等。...

哲学之路 第4辑 黑龙江大学哲学学院50年院庆专辑

本书由黑龙江大学哲学学院、黑龙江大学文化哲学研究中心编写，由衣俊卿教授主编。本辑为黑龙江大学哲学学院50周年院庆专辑。内容包括学院庆典、博导文库、学院风采三个部分，全面展示了黑龙江大学哲学庆典的实...

教养的智慧 基于“园本教研”提升区域幼教教研品质的实践研究

本书通过撷取典型案例，用“讲故事”的方式呈现作者对幼教教研的独特理解与做法，同时也表现了教师们在共同参与教研活动时所迸发出来的智慧。...

创立·建设·发展 北京大学地质学系百年历程 1909-2009

本书为北京大学地质学系建系100周年纪念著作，共分三编。第一编为地质学系历史概述；第二编为院士风采；第三编为校友名录。