教育者的反思实践 通过专业发展促进学生学习 professional development to improve student learning

本书以清晰、易懂的语言，阐述了如何通过反思实践组建一个学习共同体，促进教师的专业发展，为学生的学习提供更多的机会；展示了如何将反思实践有效地融入学校的日常教学工作中；描述了行动中的反思实践及其对于学校...

发展性学生评价的理论与方法

本书展示了以实证为主要研究方式对教育实习进行专题调研的阶段性成果。可作为师范院校教材及教师培训教材。

我们的教育梦 让课程关爱学生的差异发展

本书为新籀园教育成果丛书，本书通过照片，以及照片背后的故事，展示温州市小学发展的历程。

教师教育改革研究与实践

本书分为五章，包括：我院教师教育改革研究概述、教师教育改革的理论研究、教师教育改革的制度建设、教师教育改革的实践探索和教师教育改革的实践效果。 ...

新课程中的教师专业成长

书稿介绍了南山中小学校本课程开发的实践经验，并对实践中出现的问提进行反思。

研究型教师的成长：理念与路径

本书较系统深刻地论述了当前师范院校大学生培养过程中理论素养与实践能力并重的理念与方法。结合具体案例分析研究型教师培养的必要性和可能性。...

国家审计的改革与发展

本书介绍国家审计在依法行政监督机制中的定位，国家审计机关依法审计能力，国家审计报告制度，国家审计机关审计质量评价，国家审计风险控制。...

建设创新型国家和中国高等教育改革与发展 2006年高等教育国际论坛论文汇编

本书为2006年高等教育国际论坛“建设创新型国家和中国高等教育改革与发展”论文汇编。论述了高等教育在创新型国家建设中要发挥先导作用，大学要走自主创新之路，多培养高素质创新型人才等方面的问题。...

生物2 遗传与进化 必修 教师教学用书 人民教育出版社，课程教材研究所，生物课程教材研究开发中心编著

中国基础教育改革与发展年度报告 义务教育均衡发展研究

本书与现行教材同步，对教材中涉及的主要知识点进行全面、透彻的解析，使学生更好地掌握所学知识。