2005河南教育发展研究报告

本书主要阐述了河南教育发展的概况，并对前几年河南教育发展进行了梳理和总结。

高等体育院校教育质量管理体系的理论探索与模式构建 ISO9000在高等体育院校教育管理中的应用研究

本书以高等体育院校教育质量管理体系及其文件为研究对象，讨论高等体育院校教育质量管理问题。

中学教研组建设

本书以中学教研组建设作为研究对象，对中学教研组的定位和地位、工作基本原则的把握、多种功能的发挥、活动的内容及方式、组长的职责与素养、建设和发展目标、与信息技术及课程管理的关系作了全面、简洁和实...

中国研究生教育评价报告 2006-2007

本书主要包括三部分内容：一是2006年中国研究生教育评价报告，主要包括中国研究生培养单位排行榜、中国研究生院排行榜，以及按省市自治区、学科门类、一级学科、368个专业的排行榜；二是中国研究生各培养单位概况...

2005年教育科学研究报告

本书是黑龙江省2005年教育科学研究的最新成果，是科学发展观在教育科学领域的最新阐述。

波德里奇国家质量项目经济评价 提交给美国国家标准与技术研究院项目办公室的最终报告

本书是波德里奇质量项目的经济评价报告。报告中包括了波德里奇国家质量项目的介绍、质量概念、有关卓越绩效投资的学术文献和专业文献、卓越绩效投资经验模式、波德里奇国家质量奖的申请、波德里奇国家质量...

“三农”教育发展研究报告

本书为“三农”教育发展研究10篇报告的汇编。主要介绍国内外有关农业教育变革、趋势与启示、政府管理模式以及我国农民教育发展的战略选择、农民培训模式研究、农村教育与农村可持续发展研究等方面的内容。...

首都高等教育发展研究报告 2006

本书基于CBD国际比较分析，针对竞争力、产业发展、政府作用等展开研究。

构建传统美德与心理健康教育整合模式的研究 报告文集

北京教育发展研究报告 2005年卷 首都教育发展回顾与前瞻

本书由北京教育科学院研究院长时龙、吴岩主编，是教育科院研究群体在2005年对北京基础教育、职业教育、成人教育、高等教育、民办教育研究成果的集成。我社已出版2003年卷、2004年卷，此书是连续第三年出版。...