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幼儿素质教育课程资源整合研究理论假设与实践验证
张学琴主编2006 年出版557 页ISBN：7530946951本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题的一项，本专集的理论研究成果展示了课题研究形成与发展的实践过程。共分两部分。
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研究性学习课程资源开发利用与管理模式
李常明总主编；万礼修副总主编；郑恩义，屈英灿本册主编；邓忠，王兴强，杨洪绪本册副主编2006 年出版215 页ISBN：7536672330本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索，即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果，其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
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人才资源配置及高等教育发展研究 就业与人力资源开发
李宏志，杨晓明，李丞北主编；马云阔，高洪峰册主编2006 年出版294 页ISBN：7531645823本书从文化哲学的视角阐明了人类社会的发展的内在本质，因此，科学技术作为人类文化的一个子类，在人类社会发展过程中并不具有超越的地位，并不能在终极的意义上为人类发展提供动力。科学技术的发展对人类社会的发...
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走进三峡库区 西部地区研究性学习校本课程资源的开发与利用
李常明总主编；万礼修副总主编；赵永清本册主编；彭时中，龚小平，吴智勇本册副主编2006 年出版150 页ISBN：7536672330本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索，即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果，其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
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21世纪新资源理论：关于国民财富源泉的最新研究
杨涤，白钦先著2006 年出版212 页ISBN：7504941247本书提出了一个全新的资源理论，同时也提出了一种崭新的资源观——社会资源观。把金融经济、知识经济与信息经济的研究统一起来，把经济增长理论与经济发展理论统一起来，构建了一个考察社会经济发展的新理论框架...
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甘肃水资源管理框架及行动计划研究
姚进忠著2006 年出版227 页ISBN：7311028175本书深入研究了甘肃水资源严重短缺和生态环境十分脆弱的问题，通过对水资源管理现状及其开发利用的全面评估，揭示了水资源管理中存在的问题，提出了甘肃省水资源的管理框架和行动计划。...
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人才资源配置及高等教育发展研究 石油企业人力资源与石油高等教育发展
李宏志，杨晓明，李丞北主编；马云阔，高洪峰册主编2006 年出版639 页ISBN：7531645823本书从文化哲学的视角阐明了人类社会的发展的内在本质，因此，科学技术作为人类文化的一个子类，在人类社会发展过程中并不具有超越的地位，并不能在终极的意义上为人类发展提供动力。科学技术的发展对人类社会的发...
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人才资源配置及高等教育发展研究
李宏志，杨晓明，李丞北主编2006 年出版814 页ISBN：7531645823本书从文化哲学的视角阐明了人类社会的发展的内在本质，因此，科学技术作为人类文化的一个子类，在人类社会发展过程中并不具有超越的地位，并不能在终极的意义上为人类发展提供动力。科学技术的发展对人类社会的发...
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