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走向学习型社会 社会发展的第四级台阶
童潇主编(华东政法大学社会发展学院)2004 年出版343 页ISBN:7542618814本书探讨了学习型社会,尤其中国特色学习型社会的学习运行、社会创新和终身教育三大体系,分析了学习型社会的管理方式、生产方式和生活方式,对学习型的理想模式与系统构架,也作了探讨与设计。...
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学习社会的理念与建设
厉以贤著2004 年出版432 页ISBN:7540839414本书是《社区教育丛书》的一本,主要从理论的角度,阐述了构建学习社会的一些重要问题。这些有关学习社会的理论,既借鉴了国外的,也结合了我国的实际。...
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探究性学习教学示例 社会
郑桂华总主编;李同兴编著2004 年出版150 页ISBN:7533854292本书探讨了中小学社会学科开展研究性学习的要义、现状及在社会课堂教学中如何进行研究性学习等问题,并提供了部分社会课堂研究性教学设计示例和小课题研究示例。...
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封建社会 下 社会等级和政治体制
(法)马克·布洛赫著;李增洪,侯树栋,张绪山译;张绪山校2004 年出版808 页ISBN:7100041848本书作者在介绍了封建社会的历史背景后,从“依附关系的成长”和“社会等级和政治体制”两方面对封建社会进行了总体和全面的研究。
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新编科学社会主义理论和实践
吴德勤,夏耕编著2004 年出版287 页ISBN:7810587668本教材在处理社会主义发展史与社会主义理论关系问题上,以论为主,着重阐述了科学社会主义理论的形成和发展。