新课程校本教研 下

本书从中小学校本教研的背景、意义、目的入手，全面具体、详细地介绍了新课程校本教研的方法、原则、实施办法。

新课程校本教研 上

本书从中小学校本教研的背景、意义、目的入手，全面具体、详细地介绍了新课程校本教研的方法、原则、实施办法。

教研手册

全国教育科学规划“中小幼科学教育及其器材发展与对策研究”课题研究成果:本书内容以近代教育科研的基本理论为基础，从我国中小学教育教学的实际出发，结合当前教育科研和教研工作的现状，介绍最新的研究成果和...

听说读写译综合教材 新世纪大学日语 第2册 参考答案、听力文字材料

本套教材在整体策划、内容选择和编排等各个方面。突出了“以学生为中心”的教学思想，做到既有利于教师的个性发挥。也便于学生自主学习、打好扎实的语言基础并提高日语的实际运用能力。在编写过程中，我们充分...

听、说、读、写、译综合教材 新世纪大学日语 第2册 听力练习册

本套教材在整体策划、内容选择和编排等各个方面。突出了“以学生为中心”的教学思想，做到既有利于教师的个性发挥。也便于学生自主学习、打好扎实的语言基础并提高日语的实际运用能力。在编写过程中，我们充分...

校本教研指南

本书是“基础教育新课程教学策略研究”课题组的研究成果，主要涉及语文教学的改革问题，书中包括教学策略研究问答、教学策略、教学策略点评三部分，对新课程实施中出现的问题提出了应对策略，对适应新课程理念的教...

河南教研志 河南省基础教育教学研究室五十年史册 1953-2003

本书是河南教研事业五十年来发展历程的忠实记录。它历史而客观地回顾了半个世纪以来河南教研所走过的道路，展示了研究成果，总结了经验教训。...

红字 全译典藏

暂缺《红字》简介

谭译史论选

五经译评 上