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科学探究过程技能评价手册
Karen L.Ostlund著；王春华主译2004 年出版199 页ISBN：7040151006本书是一本具有普适性的专门论述如何对小学生科学探究过程技能进行评价的手册。过程技能正如观察、假设和解释数据等，是可以迁移的技能，适用于所有的学习领域。掌握了这些技能的学生，可以更好地理解科学的本质...
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