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论高等学校的课堂教学
方华灿著2003 年出版260 页ISBN：7502140360本书将课堂教学作为一项系统工程，从教学内容的组织、教学方法的研究、教学改革的实践、教学基本功的锻炼，一直到修养师德、教书育人等各个方面，围绕着如何提高课堂教学质量，做了全面地介绍。 ...
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学校经营管理 一种规划的趋向
（美）约翰·雷（John R.Ray）等著；张新平主译2003 年出版375 页ISBN：7562429537本书主要论述了以下几个问题：学校的税收渠道与管理，学校战略计划的制订，学校预算、财务及其报告，学校资产、工资与现金管理，学校风险与保险管理。...
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新课程标准英语分级阅读 第3级
李晨主编2003 年出版168 页ISBN：7040128071《国家基础教育阶段英语课程标准》首次规定：到高中毕业时，“除教材外，课外阅读量，应累计达到36万词以上”。依据教育部制定的《国家基础教育阶段英语课程标准》编写的《新课程标准英语分级阅读》是首套专门为帮...
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新课程学生发展性评价 第3分册 数学学科发展性评价
李宏志，王晓文主编2003 年出版217 页ISBN：7801338049本书依照教材同步顺序编写，细分题型，精选练习题，对于知识点的应用和考试的题型进行全方位训练，更加适合学生的实际使用需求。
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新课程标准英语分级阅读 第8级
奚翠华主编2003 年出版196 页ISBN：7040128128《国家基础教育阶段英语课程标准》首次规定：到高中毕业时，“除教材外，课外阅读量，应累计达到36万词以上”。依据教育部制定的《国家基础教育阶段英语课程标准》编写的《新课程标准英语分级阅读》是首套专门为帮...
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学校管理的理论与实务
范国睿著2003 年出版528 页ISBN：7561732023本书从理论和实践两方面论述了对学校管理工作的认识及其实际操作的内容。包括对学校管理的认识的发展，学校组织的性质和效能，学校管理体制与机制，学校领导行为，学校发展规划，学校组织结构，学校组织文化以及学校.....