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走向发展性课程评价 谈新课程的评价改革
周卫勇主编;新课程师资培训资源包研制工作组组编2002 年出版158 页ISBN:7301057598《走向发展性课程评价:谈新课程的评价改革》内容简介:全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务。在全面推进素质教育的过程中,基础教育课程改革是一个关键的环节。2001年6月教育部颁布了《基础教育课...
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西部教育参考丛书 2 新课程改革与西部教育
《西部教育参考》编辑委员会编2006 年出版185 页ISBN:7542221728本书以广大教师的教育教学论文为主。包括教改前沿,校长论坛、教学平台、课堂诊所、教育文摘等。
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资源与效率 国外高等教育绩效评价研究
姜华,李漫红,吕光洙等著2015 年出版258 页ISBN:9787030451248本成果论述了美国、英国、澳大利亚和日本高等教育绩效评价的发展历程和最新改革成果,分析和阐述了这四个国家教育绩效评价的思想渊源、体制特征、组织结构变迁和发展特色等,本成果力图揭示高等教育绩效评价在...
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新课程发展性学习评价 初中数学
郭清波主编2005 年出版122 页ISBN:7501170363本书在分析大量案例的基础上,提出新课程学科评价的基本思路、有效工具。是广大中小学教师教学工作的参考书。
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美术 义务教育阶段 新课程校本教研问题与指导
陈和良主编2005 年出版156 页ISBN:7561332254本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念,旨在解决新课程实施中教师之疑惑,指导学科教师课堂教学。...
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反思新课程 案例评析与教育故事
郭炳荣编2005 年出版277 页ISBN:7214040409本书对中小学校本课程的开发与设置、校本教材的开发与使用、校本课程的教学等进行了多角度、多方面的理论研究与实践探讨。
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