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美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究
周钧著2009 年出版268 页ISBN：9787303099115本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化，并由此探讨其对教学专业化的意义，以增进对教师教育专业化的理解，尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴，具有现实的意义。本书涉及教师教...
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物流高等教育发展与创新 教育部高等学校物流类专业教学指导委员会回顾与展望 2006-2010
黄有方主编2010 年出版228 页ISBN：9787504734853中国物资出版社即将出版的《物流高等教育发展与创新》一书是2006～2010教育部高等学校物流类专业教学指导委员会五年来工作的成果集。
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中国科学院教材建设专家委员会规划教材 全国高等医药院校规划教材 中医学 第3版
范恒主编；石月萍，冯志成，刘更生副主编2015 年出版391 页ISBN：9787030454119以中医理论为核心，结合王、闻、问、切、四诊的诊疗方法，针对病因、病机进行临床辨证，让学生形成以中医脏腑为中心的整体观念。涵盖中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科等内容。重视临床思辨能...
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中国科学院教材建设专家委员会规划教材 医药数理统计学习辅导
汪旭升，曹敏主编；周永治主审2012 年出版128 页ISBN：9787030341129本书根据中国科学院教材建设专家委员会规划教材及全国高等医药院校规划教材《医学数理统计》(第4版)作了修改，是其配套教材。本书侧重于理论知识的归纳总结及各类习题的分析解法、各种医药实际问题的统计处...
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中国科学院教材建设专家委员会规划教材 全国高等医药院校规划教材 临床药理学 案例版 第2版
罗健东，闵清著2018 年出版304 页ISBN：9787030542809随着医药科学技术的飞速发展，药物品种和数量迅猛增长。以患者为对象，利用现代理论、现代技术研究药物的体内处置过程与人体间相互作用的规律和机制，探讨临床用药的安全性、有效性，制定个体化剂量方案，减少药物不...
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