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学校教育社会风险评估概论
夏人青，何玉海，杨琼等著；上海市教育评估院组织编写2013 年出版143 页ISBN：9787040328431本书从社会风险管理的视域，从社会给学校教育带来的潜在风险和学校教育某些因素给社会带来的潜在风险两个维度入手，系统地研究界定了学校教育社会风险的概念、类型与特征。...
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学校课程再造 让教育与生命同行
刘建平，王强编著2013 年出版246 页ISBN：9787501992805本书共分六个专辑阐述：专辑一，课程理念：走向生本、师本和校本；专辑二，课程整合：拓展型课程的建设方略；专辑三，课程教学：基础型课程的深度探微；专辑四，课程文化：隐性课程的关联与互动；专辑五，松山湖中心......
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规训与书写 开放的教育史学 纪念中国教育近代化研究25周年
刘正伟主编2013 年出版655 页ISBN：9787308125680本书以教育史学科范式变革为中心，探讨以田正平教授为首的浙江大学教育史国家重点学科多年来在学科建设上的理论与学术贡献，展现改革开放30年来中国教育史学科从封闭走向开放的历程与问题，集中分析教育史学科变...
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新中国成立初期马克思主义民族观教育研究
斯琴格日乐著2013 年出版240 页ISBN：9787562050131本书通过对新中国成立初期马克思主义民族观教育的研究，以历史的眼光审视马克思主义民族观教育在新中国成立初期的发展过程，分析马克思主义民族观教育的理论基础，探讨马克思主义民族观教育在新中国成立初期的社...
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数字革命与美国的学校教育
（美）柯林斯，（美）哈尔弗森著2013 年出版179 页ISBN：9787561799857技术改变教育，我们正面临着有史以来第二次教育革命，我们该如何抓住机遇？这本著作呈现了一个关于美国未来教育的愿景，它超越了学校围墙，包括在线社会网络、随时随地的远程教育、数字化的家庭教育模式、视频游戏学...
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走向人本主义教育的学校管理
陈学宏编著2013 年出版223 页ISBN：9787564714338本书以积极研究的视野，结合课程改革来评论学校管理的人本主义教育思想，从教育目标、教学常规、课程管理、班政管理、学生的学业评价、教学和学分管理方面介绍了学校管理的内容。适合教育科研培训的人员阅读、...
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特殊教育学校心理健康教育的探索
管悦和主编2013 年出版216 页ISBN：9787511247001本书是一线教师在特殊教育学校以听障和智障两个专业的学生为对象，在心理健康教育领域作出的一些有益的探索与尝试，体现了特教专业的老师们在默默无闻中为改善特殊需要孩子们的心理状态，促进孩子们健康发展方面...
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教育国际化 学校发展新视界
李雯，马宪平，王远美等著2013 年出版279 页ISBN：9787300182148本书注重提高对中小学推进教育国际化的本质认识，以及对工作领域和实践问题进行理性分析，并在此基础上明确实践推进的逻辑框架和方法策略。就内容而言，本书侧重基于实践问题的系统梳理、理性分析与实践环节。...
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润智教育 学校发展的文化名片
王丰等著2013 年出版371 页ISBN：9787549004300本书是兰州市城关区五泉小学教师在润智教育理念引领下，集体创作的一部关于小学教育的理论着作。全书分五个部分：第一部分，精神文化名片；第二部分，环境文化名片；第三部分，课堂文化名片；第四部分，教研文化名片......