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中小学教师专业发展标准及指导 信息技术
钟祖荣，李晶主编2012 年出版160 页ISBN：9787303153015本套丛书按照不同的学科分领域阐述，增强了学科专业性，满足不同学科教师需求。二是强调发展性。每个学科教师专业发展分三个阶段描述，针对性和适用性强。三是体现指导性。每本书在制定各学科教师专业发展标准之...
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新标准高职英语专业系列教材 应用英语听说 1 学生用书
陈炯良主编2012 年出版170 页ISBN：9787544625159本系列教材针对高职高专应用英语专业学生需要编写。主干教材《听说教程》分三册，每册16个单元，围绕英语听力各项基本技能展开训练，如语音语调、连读、听数字、听大意或细节、长短对话、篇章、新闻等，内容丰富全...
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新标准高职英语专业系列教材 应用英语听说 2 学生用书
陈炯良，吴敏，杜涛著2012 年出版147 页ISBN：9787544625180本系列教材针对高职高专应用英语专业学生需要编写。主干教材《听说教程》分三册，每册16个单元，围绕英语听力各项基本技能展开训练，如语音语调、连读、听数字、听大意或细节、长短对话、篇章、新闻等，内容丰富全...
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数学教师专业标准的国际比较
徐斌艳编著2012 年出版252 页ISBN：9787561793572本书以国际比较的视角分析美国、英国、德国、新加坡、澳大利亚以及新西兰等国的数学教师专业标准以及数学教师教育模式。在此主要呈现各国数学教师专业标准的产生之理论与现实背景，分析介绍各国数学教师专业...
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基于工作过程的机电一体化技术专业教学标准与学习领域标准
钟波，陈红阳主编；李小军，孙鹏，汤熊等副主编2012 年出版505 页ISBN：9787564059972基于工作过程的课程改革在德国的探索首先开启于汽车、数控等工科类专业，大量的改革成果被我国高职院校借鉴和参考。实施基于工作过程与双证融通的课程改革理念和模式，即基于工作过程重构课程知识体系，强调职业...
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中国学前教师专业标准岗位达标实训
张建岁，霍习霞主编；王晓月，王晶，邓艳华，史爱芬，乔丽红，徐艳玲等编2012 年出版240 页ISBN：9787309090376本书立足于新世纪学前教师岗位培养、培训的实际，落实《幼儿园教师专业标准（试行）》精神，内容分为学前教师必备理念知识篇和学前教师必备专业技能篇，具有独特的创新设计和鲜明的写作特色，能够满足全国有志于从事.....
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教师教育专业课程标准教材 三笔字书写教程
傅义赣主编；胡克龙，谢春生，邹华，左济良副主编2012 年出版203 页ISBN：9787549313464本教材的编写，注重理论阐述与训练实践，并遵循以下原则：一是强调规范。二是注重比较。三是适当拓展。本教程包括绪论、书写工具与材料、书写的基本方法、三笔字楷体基本笔画书写训练、楷体字结构及书写训练、行...
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农村经济管理专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系
教育部，财政部组编2012 年出版41 页ISBN：9787113141424本教材主要由三部分组成，即农村经济管理专业教师教学能力标准，培训方案，培训质量评价指标体系。
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电气运行与控制专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系
刁哲军等编2012 年出版48 页ISBN：9787040337761本书主要内容包括三个部分：电气运行与控制专业教师培训方案，电气运行与控制专业教学能力标准和质量评价指标体系。
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中小学教师专业发展标准及指导 数学
中小学教师专业发展标准及指导课题组编著；钟祖荣，李晶主编；王远美，张丹，方美玲等副主编2012 年出版127 页ISBN：9787303149735这套丛书的内容特点体现在以下方面：一是突出学科化。本套丛书按照不同的学科分领域阐述，增强了学科专业性，满足不同学科教师需求。二是强调发展性。每个学科教师专业发展分三个阶段描述，针对性和适用性强。三是...