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教师教育范式研究 理论卷
何菊玲著2009 年出版181 页ISBN:9787504145871本书作者批判了建立在独白知识观基础上的具有浓厚工具理性特点的传统教师教育范式,认为这种范式会导致教师教育理论与实践脱离、科学与伦理背离的危机。作者认为只有建立在对话知识观上的交往理性才能担当起...
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教育故事 教师节的祝福
马宏编著2009 年出版136 页ISBN:9787562451464本书是教师节的献礼书。这些来自学生和家长们的声声祝福,从孩子们细微的关心当中,可以看出教师的地位越来越高,越来越受大众尊敬,相信阅读本书的读者定能从中感受到教师与学生、教师与家长之间亲密无间的关系。...
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中小学心理健康教育实施参考
郭巧慧主编2009 年出版186 页ISBN:9787212036638本书针对目前校园内外心理健康教育领域问题颇多的现状,小到咨询室的布置,大到具体案例分析,无不一一阐述,以供各学校实施心理健康教育参考。...
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