云南大学本科课程教学大纲 城市建设与管理学院分册

普通高中课程标准实验教科书 数学不等式选讲 教师教学用书 选修4-5

本书为了配合数学选修4-5不等式选讲（A版）教科书的使用而编写，介绍了教科书的特色、新的教学理念和一些新的教学方式、方法。

大学通识教育课程论稿

本书是作者在硕士学位论文基础上修改而成。作者收集了大量资料，参考了许多人的研究成果，从通识教育的基本概念、理论溯源入手，介绍通识课程的几种类型，对课程案例进行了比较分析，对我国通识课程的发展进行了初步...

走向理想课堂 新课程小学数学课堂教学细节解读

本书是《人民教育》杂志发表的文章，以课例的形式呈现，通过课堂实录、教学设计、课后反思、专家分析评述等多个角度，对新课程理念下的课堂教学细节进行了深度剖析和横向展示，并以研究的态度，对新课程实施小学数学...

福建广播电视大学2005学年度入学水平课程试卷及答案 合订本

义务教育课程标准实验教科书小学数学单元检测试卷集 新课标人教版 三年级 第二学期

本书根据人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《数学三年级（下册）》进行编写，按单元与教科书同步使用。

广东省基础教育课程改革实验区初中毕业生学业考试指导书 2005年 数学

本书包括广东省基础教育课程改革实验区2005年初中毕业生数学学业考试试题示例和数学学业考试复习内容。

面向21世纪大学计算机基础课程规划教材 C语言程序设计

本书介绍了PowerPoint制作课件的方法和技巧。

苏州大学研究生课程教学大纲 硕士理工医农类分册

本书为苏州大学硕士研究生理工医农类课程教学大纲。

“非线性主干循环活动型”单元教学模式的建构与实施 探索数学学科教学的优化途径

这个课题以现代教育理论和初中数学学习理论为指导，将学生分成A、B、C三个层次，将知识点整合，突出主干，在课堂内传授知识后让学生做A、B、C三个层次的练习题，让学生在循环活动中进行知识建构和迁移。来自这个课题...