美国公立研究型大学教育质量保证研究

本书是国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学国家一般课题“美国公立研究型大学教育质量保障研究”的主要研究成果。本课题针对中国大学规模扩张后，人们对大学教育质量下降的担忧，试图以虽规模庞大但...

中国远程教育研究丛书 我国高等远程教育质量保证标准研究

本书开篇针对中国高等远程教育质量水平和质量声誉的现状进行了分析，反思中国高等远程教育质量管理的问题，指出构建中国高等远程教育质量保证体系的重要性。接着，详细阐释了高等远程教育质量保证基本原理，分析远...

基于AUQA的澳大利亚高等教育质量保障模式研究

本书全面介绍了澳大利亚质量保障署（AUQA）的组织结构、章程、运行机制及发展历程，系统归纳了该组织的功能与特色，分析了该机构的运行理念与价值。...

江苏省中小学素质教育研究 教育质量保障专题 2011

本书是对江苏省中小学素质教育研究的专题报告，包括政策分析、思想研讨、改革动态、区县经验、学校经验及部分政策文本附件六个部分，有教育部门领导对政策和改革的解读，有教研员对区县教育情况的分析，有一线教师...

农民工生活质量研究 来自个体的报告

接近3亿的农民工群体是中国转型社会的独特产物，学术界对此进行了广泛而深入的研究，但衣食住行、思想和情感、忧虑和满足、追求和希望等对农民工个体来说非常重要的生活内容没有得到足够的关注，本书调查了长三...

教育内部审计质量控制和评价体系构建研究

本书对教育内部审计的控制提出了可量化的评价和打分方法，体现了现实性和可操作性，为全国教育内部审计质量控制盒评价体系的构建提供了可操作的范例。附录中有对教育审计质量控制和评价八要素，三十多个条目的含...

基础教育质量保障 区域研究的视角

本书采用文献法、调查法、观察法、案例法等研究方法，以X区为研究实例，通过对这一地区基础教育质量保障活动的全面而深入的剖析，对国内经济发达地区的区域基础教育质量保障机制展开理论与实践的探索，从而构建区...

高等教育理念与质量建设研究文集

本书是西南政法大学围绕教育部本科教学水平评估，结合学校自身教育教学创新和实践以及教学改革的客观要求，深入开展教育思想大讨论的工作成果之一。书中精选了校关于“开展教学基本建设，规范和强化教育教学管理...

档案文献编研学

档案编研概论