当前位置:首页 > 名称

大约有7,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0088秒)

为您推荐: 新标准日语教程 中国标准出版社第二辑室 新日语能力考试考前突破 文字 词汇 韩国标准日语研究会著 沈医人体学第二册组织胚胎教研组写 press华北工学院校史第二册编审委员会

  • 手绘POP设计经典教程

    刘艳生编著2015 年出版159 页ISBN:9787515331447

    本书是一本关于手绘POP的实用教材,以简明扼要的文字和丰富的图例展示了pop的制作步骤和技巧。全书共分为六章,第一章为手绘POP的概述,第二章至第五章分别通过讲解各种pop字体、标题字、数字的书写方法,以及插画...

  • 课程大学英语综合教程 第3册

    吴英丽主编;刘艳,林灵副主编;吴英丽,刘艳,林灵等编2015 年出版240 页ISBN:9787305141942

    本套教材针对全日制非英语专业大学本科学生编写,共四册,供大一、大二两个学年使用。在编写理念和设计上借鉴了近几年来的先进教学实践成果和优秀教材编写范式。本册为第三册,侧重培养学生的阅读能力,阅读方面:扩...

  • 商务英语综合教程 1

    杨亚军,王君华,戴明元总主编;王小梅主编;刘晓玲,邓静副主编;侯晓丽,刘凤编著2015 年出版147 页ISBN:9787302360148

    商务英语综合教程》第一册采用话题、语言技能和任务紧密结合的编写原则,全书以话题为核心,语言技能为主线, 精心设计的任务型活动贯穿每个教学单元,每单元由四个模块构成,组织和安排不同层次和多种形式的听...

  • 航线大学英语阅读教程 2

    海峡两岸高校应用型系列教材项目组编2015 年出版142 页ISBN:9787040415834

    本套教材在编写过程中充分体现了地方性和实用性的结合,力图通过本套教材实现“基础加专业、实践加知识、自学加讲解、素质加综合”的有机结合,达到培养和提高学生英语阅读应用能力的最终目的。教材编排以阅读...

  • 管乐队标准化训练教程配套曲集 长笛 2 13首风格各异的初级乐队作品

    (美)布鲁斯·皮尔森,巴里·戈特编著;刘光宇译2015 年出版29 页ISBN:9787552307757

    本书为《管乐队标准化训练教程》配套曲集之二的分册,加强版的难度为1-1.5级,适合中小学和初级程度的管乐队选用。此外,还附有大量与管乐队指挥有关的、各个方面的实践参考资料。独具特色的课程设置可以帮助教...

  • 全国职称计算机考试标准教程 全真考场模拟+超大题库 Excel 2007中文电子表格

    全国专业技术人员计算机应用能力考试命题研究组编著2015 年出版223 页ISBN:9787302380443

    本书循序渐进地讲解了Excel 2007考试中应该掌握、熟悉和了解的考点,包括大纲中要求的8个模块:Excel应用基础、数据的输入与编辑、公式与函数的应用、工作表的修饰与打印、工作簿的管理、图表的操作、数据管理...

  • 中等职业教育“十二五”规划课改教材 礼仪规范教程

    高珊,刘金红,黎鹏旭主编2015 年出版150 页ISBN:9787564730369

    本书主要讲述大专院校及职业院校学生社交礼仪规范。《礼仪规范教程》分别介绍了礼仪的基础知识、个人礼仪、日常交往礼仪、公务礼仪、商务礼仪、校园礼仪、家庭礼仪、应聘礼仪、餐饮礼仪、涉外礼仪和宗教礼...

  • AutoCAD 2014中文版建筑设计标准教程

    张日晶,胡仁喜编著2015 年出版332 页ISBN:9787030435415

    本书分为基础知识和建筑实例两篇,共14章,以商住楼为例全面介绍使用AutoCAD2013进行建筑设计的方法与技巧。全书所讲述的知识和案例既翔实、细致,又丰富、典型,具体内容包括AutoCAD2014入门、二维绘图命令、编辑...

  • 管乐队标准化训练教程配套曲集 大号 2 13首风格各异的初级乐队作品

    (美)布鲁斯·皮尔森(Bluce Pearson),(美)巴里·戈特(Barrie Gott)编著2015 年出版16 页ISBN:9787552307825

    本书为《管乐队标准化训练教程》配套曲集之二的分册,加强版的难度为1-1.5级,适合中小学和初级程度的管乐队选用。此外,还附有大量与管乐队指挥有关的、各个方面的实践参考资料。独具特色的课程设置可以帮助教...

  • 大学物理实验教程

    王廷志主编2015 年出版299 页ISBN:9787567215658

    本书是与普通物理配套的实验教材。针对学生在学习物理实验课程时,主要面临两大问题:第一是看不懂实验教材、看不到实验器材,第二是从中学不到创思想。本书力求在以上两点取得突破。本书的创点如下:第一,在实...

学科分类
返回顶部