区域推进校本研修策略的个案研究

本书通过对个案区域校本研修现状的调查和存在问题的分析，提出了区域推进校本研修的策略。这些策略包括：组织结构的活化策略、关键人物的引领策略、支持系统的建立策略、活动载体的带动策略以及制度机制的保障...

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校本教研与组织变革 团队建设篇

本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一，内容分为五大部分，展示了校本教研与组织变革中在团队建设方面的有益探索和研究成果，对于改进和加强校本教研工作、促进教研团队建设具有重要的借鉴...

校本教研与组织变革 教师发展篇

本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一，分别从五个方面进行深入研究，汇集多篇研究成果，展示了校本教研和课程改革过程中教师的专业成长之路，对于改进和加强校本教研工作、促进教师成长和进...

校本研修资源的开发与利用

校本研修工作能够提高教师专业成长，促进教师队伍建设。本书对校本研修如何开展，利用什么方式来开展，在开展校本研修中需要什么样的资源等问题，既有科学依据又进一步引领操作过程。作者联系校本研修工作的实际，针...

教师研修的有效机制保证 国培计划（2014）网络研修与校本研修整合项目

唐宋绘画史 滕固《唐宋绘画史》自校本及其研究

滕固著的《唐宋绘画史》是我国第一本用现代学术观念编撰的中国美术史著作，此著作标志着中国美术史学的现代转型。原著于1933年出版。本书根据作者本人自校本重新出版（自校本以前未公开），并附加了研究性的文章。...

网络研修与校本研修整合培训探索

本书根据去年三月份教育部教师司发文要求的网络研修与校本研修整合培训，本书针对网络研修与校本研修各自的优势及存在的问题，设计第一章现状扫描，第二章是新法突围，第三章案例举隅，桃江县中小学网络研修与校本研...

从新手走向专家 阶梯式校本培训的行动案例

本书展示了甘泉外国语中学529阶梯式教师校本培训的设计与实施，其中包括顶层方案的创意设计和阶梯式的实施步骤。全书案例丰富详尽，具有较强的可操作性，可以为学校管理者提供校本培训的做法与经验，为教师教育理...

外贸业务拓展与风险防范指南

本书主要是指导中小企业拓展外贸业务并注重风险防范的，具体介绍了中小企业外贸业务拓展的途径、中小企业外贸业务风险及防范体系、各类外贸业务风险，例如外汇风险、信用证风险、贸易壁垒风险等的防范措施。...