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中国字·认知 教师用书
万业馨著2014 年出版172 页ISBN：7100095235本书是与《中国字认知》配套的教学参考书，主要包括如下内容：1.说明《中国字认知》的编写目的，与汉语和汉字教学有关的理论依据；2.提示《中国字认知》使用应注意的问题，并对课文内容做了进一步说明；3.分享《中国字...
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成功人文职场英语 教师用书
（英）乔纳森（KristinL.Johannsen）编著2014 年出版128 页ISBN：9787544635806本书原属“职场英语选修教程系列”的一本，现整合归入“大学英语拓展课程系列”中的EOP子系列，重排出版。该书将专业知识融入真实的职场情景中，注重训练全面的听、说、读、写技能，培养大学生的职场英语交际能力...
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初中信息技术教师参考用书 上
顾建军主编2014 年出版164 页ISBN：9787807632900本书是根据桂科版中小学教科书《信息技术》编写的参考用书，从信息技术教学的实际出发，探讨教学模式和评价方法。该书不仅提供了教学设计案例，同时还提供了与教学内容相关的拓展性内容，供初中教师在教学中参考。...
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校本教研与教师专业成长
杨江峰著2014 年出版131 页ISBN：9787211069507本书主要阐述了校本教研的概念、内涵，专业成长的理念，校本教研的成效，教师专业成长的一般规律，教师专业成长的时代要求，校本教研与教师专业成长的关系，校本教研促进教师专业成长实施路径，中外教师专业成长经典......
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教育因教师成长而精彩
梁德华著2014 年出版250 页ISBN：9787511264831本书为山东省荣成市实验中学校长所著，记录了该校打造阳光教师团队的经验和实践，对注重提高教师的个人修养、发展教师的专业能力、积发教师的工作各级性、着力抓好学校的文化建设等方面进行了实践与经验，还有数...
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教师如何掌握现代教育技术
锦华编著2014 年出版218 页ISBN：7547025765本书是“中小学教师教学丛书”中的第五十八册，本书立足于内容新颖、系统、实用及理论联系实际的原则，详尽的论述了掌握现代教学技术的基本理论、方法和实践，书中有众多实例可供读者参考，有助于教师在教育过程中...
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中学历史教师教学技能
赵克礼主编2014 年出版234 页ISBN：9787561375648本书为大学本科教材。教师教学技能是构成教师职业的重要内容之一。真实的完整教学是多项技能的综合运用，师范生往往不好把握，因此，从学习者的角度考虑，编者梳理出历史学科基本教学技能体系，通过教学案例，为师范.....
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教师如何做好课堂教学设计
玲珑编著2014 年出版216 页ISBN：9787547025284本书是“中小学教师教学丛书”中的第二册，本书以现代教学理念为指导，旨在指导教师如何做好课堂教学设计，同时对课堂教学设计的流程进行了详细地分解，对于广大的教师来说，具有较强的可行性和借鉴价值，是一本教师.....