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现代、后现代视域中的文学虚构研究
马大康著2014 年出版379 页ISBN：9787516153130文学虚构是文艺学的基本问题，也是最有争议的问题。本书以20世纪初为起点，沿三条线索：语言论（包括语义学、语言符号学、言语行为理论）视角、存在论视角、认识论（主要为意识形态分析）视角，分别分析、批判了各种......
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新课程背景下教研员专业发展指南
季平著2014 年出版249 页ISBN：9787504179210本书从“教研制度的发展历程与趋势展望”入手，在对教研员专业素养构成、角色定位及专业发展内容分析的基础上，着重探讨教研员策划实施区域教研活动、指导推进校本教研活动和组织管理网络教研活动的行动策略，以...
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郝言郝语 五位一体教研育人
郝旭光著2014 年出版279 页ISBN：9787566311511本书的内容主要以作者博客的内容为主，大致是证券监管、组织行为与领导力、教学经验、大会发言、鼓励学生、游记、社会热点评论以及论文指导等；在报纸上发表的文章，去年主要是《上海证券报》和《证券时报》，共有...
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